パルキッズキンダーの取り組み方－パルキッズ教材の取り組み② - 🎈🎈🎈パルキッズ＋多読でおうち英語🎈🎈🎈ー小2で　英検準2級ー

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パルキッズキンダー

語彙と表現力の強化しつつ、読解力へつなげるのが『パルキッズキンダー』です。毎日3〜5分のオンラインレッスンとかけ流しで効率よく学習します。

※中級者の目安は語彙1000語以上で、英語圏で2年以上生活していた帰国子女のお子さま、またはインターに2年以上お通いのお子さまです。

※以下の青字部分は上記HPからの抜粋です

①基本はまずかけ流し

1日90分「パルキッズキンダー」をかけ流します。これがことばを身につけるために必要な言語環境になります。意識して聞く必要はありません。お子さまが遊んでいる時、お食事、他の取り組みをしている時などにBGMとして小さめのボリュームで流してあげましょう。
毎日「パルキッズキンダー」をかけ流すことで、英語を日本語に訳さず理解できる自然なリスニング力が育ちます。

↑のログイン画面下方の

かけ流しボタンのアイコンを

クリックすると、

ストリーミング用の選択画面が

表示されます。

ダウンロードも可能ですので、

オフラインでもかけ流しできます。

小さめのボリュームとは、

会話などでかき消される

耳を澄ませば聞こえる

喫茶店のBGMくらいの音量です。

大きすぎる音は

無意識下でのインプットを

妨げるだけでなく、

「もうこの音飽きた」

「違うのかけて」等、

取り組みの継続を妨げる

きっかけにもなりかねないので

ご注意くださいね。

おすすめは

大声で走り回ることもない(だろう)

お食事中やお絵かき・ワークなどの時に。

電子音と重ならなければ、

絵本の読み聞かせやピアノ練習中でも。

大切なのは意識させないこと。

もし90分かけ流せない日は、

その分週末などに多めに

かけ流しましょう。

②音が入った後にオンラインレッスン

1日3〜5分のオンラインレッスンに取り組むことで、かけ流しでインプットした学習内容を定着させることができます。
パルキッズのオンラインレッスンはSkypeではありません。専用タブレットも必要ありません。ご家庭のPC、スマートフォン、タブレットで取り組める最新型のサービスです。
レッスン内容は「パルキッズキンダー」と完全連動しています。お子さまはゲーム感覚で楽しく取り組むだけです。お母さまは成績表でお子さまの習熟度がご確認いただけます。

オンラインレッスンの内容
① フラッシュカード
② 単語どっちあそび
③ 暗唱文集リーディング
④ 会話文どっちあそび
⑤ お楽しみレッスンほか

リボンがパルキッズを始めた頃は

オンラインレッスンが無く、

CDかけ流し＋DVD視聴でした。

その頃から必ずかけ流し先行で

映像(DVD)は月後半に数回視聴。

オンラインレッスンも

決して

かけ流し前に行ってはいけません。

オンラインレッスンの

ライブラリ内に収録されている

「ケイの一日」も

かけ流しの前に見せてはいけません。

かけ流しより遅れるのは

数か月、1～2年遅れでも大丈夫。

かけ流し先行、ここは厳守で。

また、

パルキッズのオンラインレッスンは

あくまでインプットの定着で

理解度を測るテストではないので、

お子さんが答えに迷ったり、

「わからない」と言うのであれば、

答えをサッと教えながら、

もしくはお子さんの手を取って押す、

ママがオンラインレッスンを

やっている所を見せる、

でも大丈夫です。

オンラインレッスンの取り組みは

パルキッズ体験レポート | 英語教材パルキッズ

内の

リボンちゃんとミニィちゃんの育児日誌

もうすぐ英検ですね。に

リボンのキンダーの

取り組み動画があります。

2年間のかけ流しを終えてから

オンラインレッスンを開始しましたが、

正解率は常に8～9割を

キープしていました。

この事からも、

オンラインレッスンが

かけ流しを追い越すことは

厳禁ですが、

かけ流しより遅れることは

全く問題ないことが

お分かりになるかと思います。

③DVD視聴(＋αの取り組み）

かけ流しで学習内容をたっぷりインプットした3週目以降にDVDを見ます。DVDに収録してある内容はかけ流し、オンラインレッスンと連動しています。DVDを見るだけで学習内容をアウトプットにつなげることができます。

オンラインレッスン内で

DVD内に収録されている

・フラッシュカード

・ケイの一日

・単語どっち選び

・格言、名言

は日替わりでオンラインレッスンでも

取り組んでいるので、

DVDは毎月見せなくても、

長期休みなどにまとめて視聴

とかでも大丈夫です。

DVDの代わりに

月後半にオンラインレッスン

ライブラリ内の「ケイの一日」

を視聴すれば、

ストーリーの内容が

よく理解できるかと思います。

④読解力育成ドリル

幼児用の筆圧トレーニングからフォニックス、ライミング、サイトワーズといった読力育成ドリル、英検対策ドリルの計5種類のドリルから、お子さまおレベルに合わせて1種選んで取り組みます。

※選べるドリルは商品お届け後にお選びいただけます。

選べる5種のドリル
① ドローイングラインズ
② サイトワーズドリル
③ フォニックスドリル
④ ライミングドリル
⑤ 英検ドリル

こちらは

読みに繋げる教材なので、

多読の進め方カテゴリーの記事一覧 - 🎈🎈🎈パルキッズ＋多読でおうち英語🎈🎈🎈ー小2で英検準2級ー

でもお話していますが、

個人的には必須の取り組みです。

ドリルは5種類から選べますが、

キンダー購入者しか手に入れられない、

非売品のサイトワーズドリル一択です。

取り組み方は

海底トンネル潜行中🚇ドリルの取り組み方ーパルキッズ停滞期の過ごし方④ - 🎈🎈🎈パルキッズ＋多読でおうち英語🎈🎈🎈ー小2で英検準2級ー

を参考にしてくださいね。

ドリル教材も

あくまでインプット。

考えさせず、

答えをサッと教えながら

5分以内で終わらせてくださいね。

⑤プリント学習(＋αの取り組み）

キンダーのプリントは、

オンラインレッスン画面左上の

ダウンロードのアイコンを

クリックすると、

単語練習プリントと

レッスンプリントを

ダウンロードできます。

こちらもDVD同様

＋αの取り組みなので、

無理せず、

余力があれば取り組み、

嫌がるようなら中止して

くださいね。

リボンはキンダー開始時は3歳半で、

2年間サイトワーズドリルに取り組み、

その後

オンラインレッスンと同時進行で

レッスンプリントと

単語練習プリントに

取り組みました。

レッスンプリントも

インプットの押さえなので、

お子さんに考えさせず、

答えをテンポよく教えて

チャチャッと終わらせて

くださいね。

さてさて

レッスン内容がわかったら、

次はスケジューリングです。

かけ流しは1ヶ月、

オンラインレッスンは

メインが20レッスン、

復習が10レッスンです。

該当月のメインレッスンが終わったら

復習レッスンに取り組み、

その後

翌月のメインレッスン→

翌月の復習レッスンに

取り組みます。

メインレッスンが終わったら、

忘れずに復習レッスンにも

取り組んでくださいね。

DVD、プリントは

＋αの取り組みなので、

まずは　かけ流しと

オンラインレッスンを

軌道に乗せましょう。

＜基本の取り組み＞

9/1から開始する場合、

・かけ流しは１ヶ月間(9/1~9/30)

・オンラインレッスンは

かけ流しを10日間した後

9/11~9/30まで メインレッスン、

10/1~10/10まで 復習レッスンに

取り組みます。

・オンラインレッスンの

ライブラリに収録されている

「ケイの一日」を

9月の後半に数回見せます。

余力があれば

・レッスンプリント(20枚)は

オンラインレッスンと並行して、

・DVDは月後半に数回

見せてください。

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PCの方は拡大版で↓

DAY	かけ流し	ｵﾝﾗｲﾝﾚｯｽﾝ	DVD	プリント
9/1	Year1 Step1
\|	↓
9/11	↓	Year1 Step1ﾒｲﾝﾚｯｽﾝ		(Year1 Step1)
\|	↓	↓		↓
9/21	↓	↓	（Year1 Step1視聴）	↓
\|	↓	↓	↓	↓
10/1	Year1 Step2	Year1 Step1復習ﾚｯｽﾝ
\|	↓	↓
10/11	↓	Year1 Step2ﾒｲﾝﾚｯｽﾝ		(Year1 Step2)
\|	↓	↓		↓
10/21	↓	↓	（Year1 Step2視聴)	↓
\|	↓	↓	↓	↓
11/1	Year1 Step3	Year1 Step2復習ﾚｯｽﾝ
\|	↓	↓
11/11	↓	Year1 Step2ﾒｲﾝﾚｯｽﾝ		(Year1 Step３）
\|	↓	↓		↓
11/21	↓	↓	(Year1 Step3視聴)	↓
\|	↓	↓	↓	↓
12/1	↓	Year1 Step2復習ﾚｯｽﾝ
｜	↓	↓

そしてこちらは

＜なかまま流の取り組み＞

9/1から開始する場合、

・かけ流しは１ヶ月間(9/1~9/30)

で同じですが、

・オンラインレッスンは

９月のかけ流しが終了した

翌月に

10/1~10/20まで メインレッスン、

10/21~10/30まで 復習レッスンに

取り組みます。

・オンラインレッスンの

ライブラリに収録されている

「ケイの一日」は

かけ流し月(9月)の20日以降に

数回見せます。

↑

ここまでは

プリスクーラーと一緒ですが、

キンダーの場合は

既にプリスクーラーや

他教材での

英語経験がある状態で取り組むので、

少し追加の取り組みを。

それは

テキストブックのFlash Words,

Story Wordsをプリントアウトして、

かけ流し月(9月)の後半から

一緒に読み上げ。

キンダーテキスト読み上げ

↑

ミニィは一緒に読み上げていますが、

リボンの時は壁に貼っていました。

これをやったからといって

オンラインレッスンの成績が

劇的に上がるわけでは

ありません。

あくまでかけ流しの押さえ。

ミニィは

キンダー開始時から

一緒に読み上げをしていますが、

プリスクーラーの時の

50％台から若干上がったかな？

くらいで、

目を見張る効果はありません。

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お子さんが

一緒読み上げを嫌がるなら、

すぐ止めてくださいね。

「ママの勉強❗」と

ママが独りで読み上げたり、

トイレの壁にさりげなく貼ったり、

お子さんの負担のない方法で。

ミニィは最初は順番読みですが、

慣れてくると

ジグザグ、逆順、渦巻き、など

読み順を変更リクエストをして、

混乱する私を見て笑っています😅

また、これらの取り組みは

即結果に結びつけようと

考える方にはお勧めできません🙅

そして

余力があれば

・レッスンプリントは

オンラインの復習レッスンと並行して、

・DVDはかけ流し月(9月)の

20日以降に数回見せます。

↑

ちなみにミニィは、、、

どちらもしていません💦

いつかキンダーを復習する時に？

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PCの方は拡大版で↓

DAY	かけ流し	ｵﾝﾗｲﾝﾚｯｽﾝ	DVD	プリント
9/1	Year1 Step1
\|	↓
9/11	↓
\|	↓
9/21	↓		（Year1 Step1視聴）
\|	↓		↓
10/1	Year1 Step2	Year1 Step1ﾒｲﾝﾚｯｽﾝ
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10/11	↓	↓
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10/21	↓	Year1 Step1復習ﾚｯｽﾝ	（Year1 Step2視聴)	(Year1 Step1)
\|	↓	↓	↓	↓単語線つなぎ
11/1	Year1 Step3	Year1 Step2ﾒｲﾝﾚｯｽﾝ
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11/11	↓	↓
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11/21	↓	Year1 Step2復習ﾚｯｽﾝ	(Year1 Step3視聴)	(Year1 Step2)
\|	↓	↓	↓	↓単語線つなぎ
12/1	Year1 Step4	Year1 Step3ﾒｲﾝﾚｯｽﾝ
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12/11	↓	↓
\|	↓	↓
12/21	↓	Year1 Step3復習ﾚｯｽﾝ		(Year1 Step３）
\|	↓	↓		↓単語線つなぎ
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