🎈🎈🎈パルキッズ + 多読で おうち英語🎈🎈🎈ー小2で 英検準2級ー

おうち英語 '停滞期' を乗り越えた 4歳差姉妹の パルキッズの取り組みの様子、多読の始め時と多読音読の進め方、英検受験のタイミングと取り組み、お勧めの絵本やカード、 そして ホストファミリーエピソード などを紹介します。英語育児に行き詰っているママの取り組みのヒントになれば幸いです。

https://nakaxmama.hatenablog.com/categories

パルキッズプリスクーラーの取り組み方-パルキッズ教材の取り組み①

ここ最近、

パルキッズプリスクーラー開始の

相談が続いたので、

パルキッズの各教材の

基本の取り組み方+

なかままアレンジの取り組み方

について書いてみようと思います。

 

その前に

パルキッズって何?と言う方は

こちらをお読みくださいね。

パルキッズってなに? | 英語教材パルキッズ

教材一覧 | 英語教材パルキッズ

 

↑のHPの

  • 0〜1歳のお子さま
  • 2〜8歳のお子さま
  • 9歳以上のお子さま
  • 中級者のお子さま

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

をクリックして頂くとわかるように、

パルキッズは

よくある幼児英語セット教材のように

全てのお子さんに

同じ教材を使用するのではなく、

年齢や英語経験によって

取り組む教材や取り組み方が

細やかに設定されています。

子供の発達段階や理解度に応じて

セレクトできる教材の豊富さ、

これがDWEを始めとする

他社幼児教材ユーザーさんが

ステップアップのために

パルキッズに移行する理由かと

思われます。

 

他社教材との併用をお考えの方は

結局どの教材が必要?①他教材併用とパルキッズ - 🎈🎈🎈パルキッズ + 多読で おうち英語🎈🎈🎈ー小2で 英検準2級ー

をご覧くださいね。

 

 

パルキッズを開始するお子さんで、

年齢が低い、今まで英語経験がない、

もしくは浅い(ゆるく触れてきた)場合は、

パルキッズプリスクーラー

から開始になります。

※以下の青字部分は上記HPからの抜粋です

 

①基本は まずかけ流し

1日90分「パルキッズプリスクーラー」をかけ流します。これがことばを身につけるために必要な言語環境になります。意識して聞く必要はありません。お子さまが遊んでいる時、お食事、他の取り組みをしている時などにBGMとして小さめのボリュームで流してあげましょう。

小さめのボリュームとは、

会話などでかき消される

耳を澄ませば聞こえる

喫茶店のBGMくらいの音量です。

大きすぎる音は

無意識下でのインプットを

妨げるだけでなく、

「もうこの音飽きた」

「違うのかけて」等、

取り組みの継続を妨げる

きっかけにもなりかねないので

ご注意くださいね。

おすすめは

大声で走り回ることもない(だろう)

お食事中やお絵かき・ワークなどの時に。

電子音と重ならなければ、

絵本の読み聞かせやピアノ練習中でも。

大切なのは意識させないこと。

もし90分かけ流せない日は、

その分週末などに多めに

かけ流しましょう。

 

②音が入った後にオンラインレッスン

1日3〜5分のオンラインレッスンに取り組むことで、かけ流しでインプットした学習内容を定着させることができます。
レッスン内容は「パルキッズプリスクーラー」と完全連動しています。お子さまはゲーム感覚で楽しく取り組むだけです。お母さまは成績表でお子さまの習熟度がご確認いただけます。

リボンがパルキッズを始めた頃は

オンラインレッスンが無く、

CDかけ流し+DVD視聴でした。

その頃から 必ずかけ流し先行で

映像(DVD)は月後半に数回視聴。

オンラインレッスンも

決して

かけ流し前に行ってはいけません。

オンラインレッスンの

ライブラリ内に収録されている

「としおの一日」も

かけ流しの前に見せてはいけません。

かけ流しより遅れるのは

数か月、1~2年遅れでも大丈夫。

かけ流し先行、ここは厳守で。

また、

パルキッズのオンラインレッスンは

あくまでインプットの定着で

理解度を測るテストではないので、

お子さんが答えに迷ったり、

「わからない」と言うのであれば、

答えをサッと教えながら、

もしくはお子さんの手を取って押す、

ママがオンラインレッスンを

やっている所を見せる、

でも大丈夫です。

オンラインレッスンの取り組みは

パルキッズ体験レポート | 英語教材パルキッズ

内の

リボンちゃんとミニィちゃんの育児日誌

ミニィのパルキッズの取り組みに

プリスクーラーの

取り組み動画があります。

安定の50%正解率や

おふざけにも動じない、

広~い気持ちで

生温か~く

見守って下さいね。

 

③DVD視聴(+αの取り組み)

プラスαの取り組みとして時間に余裕のある方は、かけ流しで学習内容をたっぷりインプットした3週目以降にDVDを見ます。DVDに収録してある内容はかけ流し、オンラインレッスンと連動しています。DVDを見るだけで学習内容をアウトプットにつなげることができます。

オンラインレッスン内で

DVD内に収録されている

・フラッシュカード

・としおの一日

・単語どっち選び

・マンスリーソング

・マンスリー絵本

は日替わりで取り組んでいるので、

DVDは毎月見せなくても、

長期休みなどにまとめて視聴

とかでも大丈夫です。

ミニィはDVDの代わりに

月後半にオンラインレッスン

ライブラリ内の「としおの一日」を

よく観ていました。

DVDはセットするのが面倒なので、、、

 

④プリント学習(+αの取り組み)

プリスクーラーのプリントは、

オンラインレッスン画面左上の

ダウンロードのアイコンを

クリックすると、

単語練習プリントと

レッスンプリントを

ダウンロードできます。

こちらもDVD同様

+αの取り組みなので、

無理せず、

余力があれば取り組み、

嫌がるようなら中止して

くださいね。

ミニィはプリスクーラー開始時は

まだ2才だったので、

レッスンプリントの

単語線つなぎのみ取り組み、

プリスクーラーかけ流し

+オンライン修了した4才に、

ストーリークイズと

マンスリー絵本のプリントに

取り組みました。

レッスンプリントもやはり

インプットの押さえなので、

お子さんに考えさせず、

答えをテンポよく教えて

チャチャッと終わらせて

くださいね。

 

さてさて

レッスン内容がわかったら、

次はスケジューリングです。

かけ流しは1ヶ月、

オンラインレッスンは

メインが20レッスン、

復習が10レッスンです。

該当月のメインレッスンが終わったら

復習レッスンに取り組み、

その後

翌月のメインレッスン→

翌月の復習レッスンに

取り組みます。

DVD、プリントは

+αの取り組みなので、

まずは かけ流しと

オンラインレッスンを

軌道に乗せましょう。

 

<基本の取り組み>

9/1から開始する場合、

・かけ流しは1ヶ月間(9/1~9/30)

・オンラインレッスンは

かけ流しを10日間した後

9/11~9/30まで メインレッスン、

10/1~10/10まで 復習レッスンに

取り組みます。

・オンラインレッスンの

ライブラリに収録されている

「としおの一日」を

9月の後半に数回見せます。

 

 

余力があれば

・プリント(20枚)は

オンラインレッスンと並行して、

・DVDは月後半に数回

見せてください。

 

 

DAY かけ流し オンラインレッスン DVD プリント
9/1 Year1 Step1      
| ↓      
9/11 ↓ Year1 Step1メインレッスン   (Year1 Step1)
| ↓ ↓   ↓
9/21 ↓ ↓ (Year1 Step1視聴) ↓
| ↓ ↓ ↓ ↓
10/1 Year1 Step2 Year1 Step1復習レッスン    
| ↓ ↓    
10/11 ↓ Year1 Step2メインレッスン   (Year1 Step2)
| ↓ ↓   ↓
10/21 ↓ ↓ (Year1 Step2視聴) ↓
| ↓ ↓ ↓ ↓
11/1 Year1 Step3 Year1 Step2復習レッスン    
| ↓ ↓    
11/11 ↓ Year1 Step2メインレッスン   (Year1 Step3)
| ↓ ↓   ↓
11/21 ↓ ↓ (Year1 Step3視聴) ↓
| ↓ ↓ ↓ ↓
12/1 ↓ Year1 Step2復習レッスン    
| ↓ ↓    

 


そして こちらは

<なかまま流の取り組み>

9/1から開始する場合、

・かけ流しは1ヶ月間(9/1~9/30)

で同じですが、

・オンラインレッスンは

該当月のかけ流しが終了した

10/1~10/20まで メインレッスン、

10/21~10/30まで 復習レッスンに

取り組みます。

・オンラインレッスンの

ライブラリに収録されている

「としおの一日」は

9月の後半に数回見せます。

 

 

余力があれば

・プリント(線つなぎのみ)は

オンラインの復習レッスンと並行して、

・DVDは 9月後半に数回

見せます。

 

DAY かけ流し オンラインレッスン DVD プリント
9/1 Year1 Step1      
| ↓      
9/11 ↓      
| ↓      
9/21 ↓   (Year1 Step1視聴)  
| ↓   ↓  
10/1 Year1 Step2 Year1 Step1メインレッスン    
| ↓ ↓    
10/11 ↓ ↓    
| ↓ ↓    
10/21 ↓ Year1 Step1復習レッスン (Year1 Step2視聴) (Year1 Step1)
| ↓ ↓ ↓ ↓単語線つなぎ
11/1 Year1 Step3 Year1 Step2メインレッスン    
| ↓ ↓    
11/11 ↓ ↓    
| ↓ ↓    
11/21 ↓ Year1 Step2復習レッスン (Year1 Step3視聴) (Year1 Step2)
| ↓ ↓ ↓ ↓単語線つなぎ
12/1 Year1 Step4 Year1 Step3メインレッスン    
| ↓ ↓    
12/11 ↓ ↓    
| ↓ ↓    
12/21 ↓ Year1 Step3復習レッスン   (Year1 Step3)
| ↓ ↓   ↓単語線つなぎ
1/1        

 

 なぜ かけ流しと同時でなく、

敢えて1ヶ月遅れで

オンラインレッスンに

取り組むかと言うと、

たいそうな理論があるわけではなく、

ただ

①かけ流しを1ヶ月間(耳から)の後に

オンラインレッスン1ヶ月間(目から)

をすると計2か月間、

単語やストーリーに触れられるので、

同時期に1ヶ月間だけのインプットよりも

定着が良いんじゃないか?という

希望的観測と、

②かけ流しとオンラインレッスンが

同時期だと もし

オンラインレッスンが遅れた時に

私がイライラしてしまうから、

だったら初めから遅れていた方が

遅れが気にならず

親子の無用なバトルが避けられる

という理由からです。

 

このやり方の方が

オンラインレッスンの成績が上がる

ということがないのは、

ミニィのパルキッズの取り組み

を見てもお分かりかと思います。

ただただ

インプット期間を長くして

定着を期待するだけなので、

「1ヶ月聴いていたのに

どうして わからないの?」と

成績が気になってしまう方には

お薦めできません。

 

 

お母様の管理のしやすさと

親子の精神状態が安定する方を

選択して取り組んでくださいね。

 

月途中からかけ流しを開始したい方、

陥りやすい取り組み間違いは

こちらをチェック↓

パルキッズで成果を出すためには「継続すること」 Part1

 

 

次の記事はこちら

nakaxmama.hatenablog.com

 

そして

プリスクーラー・キンダー等の

パルキッズメイン教材と並行して

読解力育成教材 I Can Read! 

に取り組んで「読み」の下地を。

nakaxmama.hatenablog.com

 

今回の絵本はこちら↓
プリスクーラーに取り組むお子さんに

ピッタリのハロウィーンの絵本

Who's There on Halloween? by Susan Hagen Nipp Pamela Conn Beall(2003-08-25)

Who's There on Halloween? by Susan Hagen Nipp Pamela Conn Beall(2003-08-25)

 

少し不気味な感じの絵もあるので、

Spooky好きなお子さんに
f:id:nakaxmama:20190829160949j:image

 

 

 

暑さも少し和らぎ、

新学期が始まった学校もちらほら。

夏休みは時間も気持ちも

余裕が合って(子供だけね)

新しい事の始め時。

でも昨日

おうち英語仲間とのランチ会では

「夏休みって時間はあるけれど、

子供もやりたいことあるし、

自由過ぎて思ったようには

取り組みを増やせず、

結局いつも通りだね(笑)」

と、私も含め計画倒れ。

なかなかうまくいきません。

 

そんな私とは違って

夏休みに新しい事を開始し

継続できた方は、

もうそれだけで大成功!です。

お子さんに

「夏休み頑張ってたね」と

いっぱい褒めてあげてくださいね。

 

 

パルキッズはもちろん、

他社教材も含めた多読の取り組み、

長期プランなど、

下記のお問い合わせフォームに

お気軽にどうぞ🙋

docs.google.com

 

 

 

 

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こんな感じで

パルキッズを中心に 今までの我が家のおうち英語の取り組みを、

ゆるゆるとお話していきたいと思っています。

 

「いや、ゆるゆるじゃなくて、

サクサクっと、

何なら一気に話して❗」

という方は、

下のパルキッズのサイト内の
>体験談
>リボンとミニィの英語育児日記
をご参照くださいね🙋

*ボカシが入った取り組み動画が見れますョ

↓

www.palkids.co.jp

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パルキッズって何?という方もどうぞ😊

 

 

もし興味を持たれたら、資料請求はこちらから。

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 (資料請求後に電話がかかってくることはないので、ご安心を♡)

 

 下記のお得内容については

お問い合わせフォーム👈

の質問内容に「特典照会」もしくは「購入検討中」

と記入して送信して下さいね🙋

nakaxmama.hatenablog.com

 

 

 

ちなみにうちの子達、インターやプリスクールではなく、英語の課外すらない、保育園出身です。

もちろん小学校も、そしてその先も公立予定なので、ハイレベルな英語教育を得られる状況ではありません😢

 

でも そんな子供達でも 

パルキッズ+多読で

「消えない英語力」を身に付けられます。

 

なぜパルキッズを選んだのか?

どうやって

「効果がみえない暗黒のトンネル」をくぐり抜け、

子供から投げつけられる

「もう英語やりたくない」爆弾をかわしてきたのか?

そして「何を」「どのタイミングで」「どれくらい」やれば、

効果がみえてくるのか?

また、

「パルキッズ最終教材 終了後の英語力維持」についても、

お話していきたいと考えています。

 

 

 

既にパルキッズに取り組まれていて

パルコミュに参加されている方、

そして

このブログを通してパルキッズを購入された方は、

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個別メッセージ等で 近況報告や

情報交換などできれば、嬉しいです🎶

もちろんご希望があれば取り組み相談も😉

その他のご相談、購入をお考えの方も、

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