英検2級オンラインの取り組み報告③復習レッスン開始!と英検2級受験に向けた多読

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＊本ページはプロモーションが含まれています

前回記事

nakaxmama.hatenablog.com

 で書いた通り、

リボン(小4)が 夏休みから

パルキッズの英検2級オンラインを

開始し、

来年の1月受験に向かって

粛々と進めています。

パルキッズの英検オンラインって何？

という方はこちら

子ども向け英検対策 英検オンラインレッスン | 英語教材パルキッズ

をご覧ください。

パルキッズの英検オンラインは

メインレッスン 60回

実力プリント 60枚、

復習レッスン 60種類、

英検センテンス 60枚、

そして3級以上は

＋ライティングプリント30問

で構成されています。

メインレッスンは1日1回、

ちょうど夏休みから始めて

10月初めに修了しました。

そして 

メインレッスン修了後は

実力プリント1枚＋

ライティング対策プリントの

模範解答模写1例を

日課として行っています。

上段が実力プリントの解答で、

わからない単語を書き出して

意味を英英辞書で調べて

書いています。

下段は

ライティング対策プリントの

模範解答模写です。

習い事の集中レッスンや

秋のイベント等で

出来ない日も多く、、、

今月末に終われる予定が

まだ半分😱

多読音読の取り組みは、

英検2級受験対策のため、

The Book of Booksと

Magic Tree Houseの

音読はお休みし💤

10月以降は

サイエンスの本と

文単2級、

Breaking News

NHK WORLD JAPANの

ニュース記事を１トピック💪

リボンは

英検のReadingパートは

会話文と長文でしか

点を稼げないので、

多読音読で長文問題に

耐えうる読書筋強化💪😠

Breaking News音読はこちら↓

4 Speed ReadingーLevel 4

Breaking News 音読-リボン

「母ちゃんも読んでみてよ!」

と言われて挑戦したら、

敢え無く撃沈🌊

Breaking News 音読-かあちゃん

 顔筋低下の私には

リボンのスピードに

もはやついていけません💦

他に

2級過去問の長文読解や

Z会Asteria英語4技能も

細々と継続しています💪

そして

毎日3チャプターずつ

↓で紹介したOsboneの

Children's Encyclopediaを

私が読み聞かせしています😰

nakaxmama.hatenablog.com

先日読んだのが

ちょうどThanksgiving Dayについて

 リボンには

「読むの遅すぎ～」と

言われるけれど、

何才になっても読み聞かせは

嬉しそうです。

これを読むことで

私の英語力も少～し

アップしたかも⁈😆

そして11月初めからは

復習レッスンにも取り組んでいます。

復習レッスンは

実力プリントにある程度

取り組んでから、

追っかけ再生的に🏃

取り組みます。

正解率80％以上はピンクで

今のところ毎回一発で

80％超えです。

復習レッスンは

メインレッスンの⑧がないので、

メインレッスンの半分の時間で

取り組めます。

オンラインレッスンの内容
① フラッシュカード
② 単語どっちあそび
③ 英検センテンス
④ 英検クイズ（単語）
⑤ 英検クイズ（熟語）
⑥ 英検クイズ（会話文）
⑦ リスニングクイズ1〜3
⑧ 復習レッスン ほか

＊メインレッスンやプリントの取り組みは

こちらで体験できます。 

英検2級オンラインレッスン体験版はこちら👈

英検2級実力プリント サンプルダウンロード👈

英検2級ライティング対策プリントサンプルダウンロード 👈

ライティング対策プリントは

質問に対して

「そう思う」👍

「そう思わない」👎の

2種類の模範解答例があるので、

いきなりフリーライティングに

挑戦するよりも、

まずは

解答例の音読や模写で

各級に対応した

文字数や解答の文章構成に

慣れてからの方が、

解答しやすいと思います。

なので、

ライティング模写が一通り

終わったら(たぶん12月末?)

同じ問題に

フリーライティングで

解答する練習をします。

低年齢で書くのは大変!

というお子様は、

まずは解答例の音読で

↑

30日間の無料体験

洋書多読の強い味方。

音源CD要らずでHarry Potterも聴けます

復習レッスン後、

英検センテンスの音読も

追っかけ再生的に🏃

開始予定です。

(こちらも12月末頃？)

英検2級センテンスサンプルダウンロード👈

とにかく

予定通りに進められるか、

12月～1月も

イベント等の予定が多く

不安しかないのに、

何故か余裕？のリボン😅

次の記事はこちら

nakaxmama.hatenablog.com

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こんな感じで

パルキッズを中心に 今までの我が家のおうち英語の取り組みを、

ゆるゆるとお話していきたいと思っています。

「いや、ゆるゆるじゃなくて、

サクサクっと、

何なら一気に話して❗」

という方は、

下のパルキッズのサイト内の
>体験談
>リボンとミニィの英語育児日記
をご参照くださいね🙋

＊ボカシが入った取り組み動画が見れますョ

↓

www.palkids.co.jp

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もし興味を持たれたら、資料請求はこちらから。

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パルキッズ資料請求はここをクリック

 （資料請求後に電話がかかってくることはないので、ご安心を♡）

ちなみにうちの子達、インターやプリスクールではなく、英語の課外すらない、保育園出身です。

もちろん小学校も、そしてその先も公立予定なので、ハイレベルな英語教育を得られる状況ではありません😢

でも そんな子供達でも 

パルキッズ+多読で

「消えない英語力」を身に付けられます。

なぜパルキッズを選んだのか？

どうやって

「効果がみえない暗黒のトンネル」をくぐり抜け、

子供から投げつけられる

「もう英語やりたくない」爆弾をかわしてきたのか？

そして「何を」「どのタイミングで」「どれくらい」やれば、

効果がみえてくるのか？

また、

「パルキッズ最終教材 終了後の英語力維持」についても、

お話していきたいと考えています。

既にパルキッズに取り組まれていて

パルコミュに参加されている方、

そして

このブログを通してパルキッズを購入された方は、

Facebookでお友達申請頂ければ、

リボンとミニィの取り組み動画のお部屋への招待して、

個別メッセージ等で 近況報告や

情報交換などできれば、嬉しいです🎶

もちろんご希望があれば取り組み相談も😉

まずは問い合わせフォームにメッセージください🙋

その他のご相談、購入をお考えの方も、

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多読の取り組み：近況報告ーリボン⑨The Book of Booksの音読

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夏休みからパルキッズの

英検2級オンライン👈を

追加した以外は 

いつもの取り組みの

リボン(小4)です。

決められたことを

コツコツ取り組むのが得意💪

なので、

日々の音読も

変わらず継続しています。

現在の日々の取り組みは

＜多読音読＞

・The Book of Books 2~3チャプター

・Magic Tree House 1チャプター

・サイエンスの本 2~3ページ

・英検2級 文で覚える単熟語 1話

＜ワーク＞

・Z会Asteria英語4技能のReading1問＋他4問

他に週1の英会話教室で

・Spectrum Reading Grade 4 から1話

もしくは英検2級の過去問長文１つ

もしています。

英検2級オンラインの

メインレッスンを終えたので、

実力プリントも開始せねば、、、

英検2級オンラインの

取り組みについては、

また次回に報告しますね🙋

英会話教室でも

英検対策をして下さいますが、

おうち英語っ子のリボンは

教室でよく使われる

日本語を介しての英検対策本は

混乱してしまう😵ので、

ネィティブ向け👱の長文ワークと

過去問だけでお願いしています。

語彙問題の解説も

ネィティブの先生が

英語でしてくれます。

母国語方式の

おうち英語っ子は

英語は英語のままに😊

先月と今月のパルキッズ通信には

母国語方式の獲得方法について

書かれています↓

トップダウンとボトムアップ | 英語教材パルキッズ👈

こうすれば英語は聞き取れるようになる! | 英語教材パルキッズ👈

リボン(小4)の

洋書を読む体力は

おうち英語で5年間

素読＋多読を

続けてきたおかげで、

日本の高校生の平均を

上回っているように感じます。

素読と多読の違いについては

パルキッズ通信【2018年11月特集】素読で育つ「英語の読解力」 | 英語教材パルキッズ👈

をご参照くださいね。

 1年前に開始した

The Book of Booksは

前半の聖書部分を終え、

イージーリーディングに

入りました。

少しずつ語数が増え⤴

挿絵が無くなって

文字ばかりになり、

難しい単語も使われますが、

意味を話の流れで推測できるのは

ボトムアップで培った地力の賜物♪

イージーリーディングは

未来を透視できたり👀

ちょっと捻りがある終わり方だったりして、

普通に読み物として

楽しめています。

The Book of Booksについては

↓をご覧くださいね。

英語ダウンロード教材のことなら - edumart ＜エデュマート＞👈

今回のは、

イージーリーディングの

3話目、Life is Goodです。

最近はSiriの読み上げ機能が

スピードコントロールできるのを知り、

音声と一緒に読むことも

増えたリボンですが、

👩「一緒読みでいいから

録音させて～」と

声をかけたら、

👧「録音するなら

Siriとの一緒読みは嫌!」

とのこと。

どうしてかは分かりませんが、

独りで読めるもん!😤

の プライドかもです。

音読の様子はこちら↓ 

  The Book of Books 015 Life is Good　

Chaper 1-3

The Book of Booksは

1話10チャプターを

1ヶ月で読み終える亀ペース。

イージーリーディングになってからは

お話の面白さから、

読むことが苦痛でないようなので、

1日２～３チャプターを

1週間ずつ読んでいます。

例えば、

1週目　1～3チャプター

2週目　4～5チャプター

3週目　6～8チャプター

4週目　9～10チャプター

という感じです。

パルキッズの多読教材は

国語の音読のような

ペースメーカー的な位置づけの為、

Magic Tree Houseのような

お楽しみ音読と違って、

同じ話を1週間は

繰り返し読むようにしています。

繰り返し読むことで

言葉の理解やお話の内容も

深まるようです😊

ミニィの音読同様、

多少の読み間違え、

読み飛ばしは気にせず、

(1ページ読み飛ばしたら

喝!!!入れますが)

生温かく見守っています。

既に

音読スピードの遅さから

私とは一緒読みを

してくれなくなったので、

見守るのみです、、、😅

↑

30日間の無料体験

Magic Tree House, Horrid Henry!も聴けます

多読仲間募集中🙋

英検オンライン仲間も募集中😊

ただいまFacebook上で

リボンの

7day-English、パルキッズジュニア、

I Can Read!、 I Love Reading!

の取り組み動画を

公開しています。

お楽しみ絵本音読  も

少しずつ追加しています。

特に

パルキッズジュニア開始半年間で

読む力がグンと伸びた様子が

おわかりになると思います。

興味がある方は、

記事下方の

お問い合わせフォームから

「取り組み動画部屋への招待希望」

のメッセージを送信してください。

パルキッズコミュニティに

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こんな感じで

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ゆるゆるとお話していきたいと思っています。

「いや、ゆるゆるじゃなくて、

サクサクっと、

何なら一気に話して❗」

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ちなみにうちの子達、インターやプリスクールではなく、英語の課外すらない、保育園出身です。

もちろん小学校も、そしてその先も公立予定なので、ハイレベルな英語教育を得られる状況ではありません😢

でも そんな子供達でも 

パルキッズ+多読で

「消えない英語力」を身に付けられます。

なぜパルキッズを選んだのか？

どうやって

「効果がみえない暗黒のトンネル」をくぐり抜け、

子供から投げつけられる

「もう英語やりたくない」爆弾をかわしてきたのか？

そして「何を」「どのタイミングで」「どれくらい」やれば、

効果がみえてくるのか？

また、

「パルキッズ最終教材 終了後の英語力維持」についても、

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多読音読の進め方⑦取り組み動画の活用（近況報告ーミニィ⑩）

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パルキッズ I Can Read!と

ORTの音読に取り組み中の

ミニィの近況報告 第10弾🎵

このブログを

継続して読んで下さっている方は、

[Amazon audible 本は聴こう]

の広告下から

お読みくださいね。

このブログが始めての方は

はじめまして、現役パルキッズユーザー ’なかまま’ です - 🎈🎈🎈パルキッズ ＋ 多読で おうち英語🎈🎈🎈ー小2で 英検準2級ー👈

を、

現在 英語育児中で

これから

多読音読をお考えの方は、

まずは ↓をお読みください🙋

お試し音読の前にして欲しい、

多読の準備については

多読の進め方 カテゴリーの記事一覧 - 🎈🎈🎈パルキッズ ＋ 多読で おうち英語🎈🎈🎈ー小2で 英検準2級ー👈

を。

お試し音読で 

褒めて👏褒めて👏褒めちぎって👏も

上手くいかない時は🙅

もしかしたら

お子様自身が音読準備の状態に

なっていないのかも？👶

そんな時は

無理に進めず、

3ヶ月～半年くらい期間を置いて、

もう一度試してみてくださいね。

同じ本で取り組むのを嫌がるようであれば

別のシリーズで🔃

幼児期の発達は目覚ましく、

ほんの数か月で

それまで全くできなかったことが

簡単にできるようになってしまう👀、

そんな経験をお持ちだと思います。

今回ダメだったから、

「この子は英語に向いていないのよ😔」と

どうか諦めないでくださいね🙋

日本語を話す時期や

平仮名の読み始めが

子供によって大きく違うように、

英語の読み始める時期も違います。

私のやり方は

幼児期に平仮名ワークをやるように

フォニックスやサイトワーズ等の

ドリル教材を追加して

予定より少し早めるだけ🏃なので、

読み始めの個人差を

劇的に埋める魔法の方法✨

ではありません🙅

今回上手くいかなかった場合は

まずは日々の

メイン教材のかけ流し💿と

絵本のかけ流し💿＋暗唱📖、

フォニックス・ライミング、

サイトワーズなどの

ドリル教材の取り組み📝を継続して、

お子様の文字への関心

(日本語の読み書きへの興味、

英語絵本を見た時に、

絵だけでなく、

文字にも視線を向けるか？）

に注意を払いつつ、

タイミングを計って下さい。

日本語の文字の関心が

英語の文字への関心の

呼び水になることもあります。

英語に片寄らず、

日本語の絵本の読み聞かせも

続けてくださいね🎵

そして

お試し音読が上手くいったら、

多読の進め方②お試し音読の後は、リボンはORT→ I Can Read!音読コース - 🎈🎈🎈パルキッズ ＋ 多読で おうち英語🎈🎈🎈ー小2で 英検準2級ー👈

多読の進め方③お試し音読の後は、ミニィは I Can Read!→ORT音読コース - 🎈🎈🎈パルキッズ ＋ 多読で おうち英語🎈🎈🎈ー小2で 英検準2級ー👈

を参考に、

 お子様にあった本で

多読音読の本線へGo!🚉

 ミニィ(年長)は

パルキッズI Can Read! 2冊

＋ORT 1冊を

毎日音読(基本は一緒読み→

読めたら自力読み)

読めても読めなくても

10日～14日で次の本へ。

私 読める!の自信を

持ちながら取り組めるように、

1冊読んだら次の本ではなく、

常に

大体読める1冊👍と

読めない1冊👎を

並行して取り組む📚ように

しています。

リボンが同じく年長の時は

I Can Read!オンラインで月4冊ペース音読

+ORT 1冊を毎日音読

(一緒読み→自力読みへ)

読めても読めなくても、

14日で次の本へ。

その子にとって、

「簡単! できる!」💪😊

と思える道を作ってあげてくださいね。

完璧に読めなくても

次の本へ進めれば良いのですが、

「結構読めるから

もうこの本は卒業してもいいかな？」

と思った時、

私が目安にしているのは

文字から目が離れ、

暗唱に近い読み方になった時

そして

ミニィの場合は

おふざけ💃モード炸裂🔥

した時です。

 お子さんの様子をよく観察して、

卒業のタイミングを計って下さい。

英語の多読音読には

どんな本を読めばいいの？

という方は、

音読音声データ カテゴリーの記事一覧 - 🎈🎈🎈パルキッズ ＋ 多読で おうち英語🎈🎈🎈ー小2で 英検準2級ー👈

もご覧くださいね。

↑かけ流しが修了したお子さん、

読み聞かせが苦手なママの強い味方。

洋書絵本・チャプターブックの朗読音声が

聞き放題の30日間無料体験があります。

それでは本題に。

🐣多読ビギナー🐣のお子様の

多読音読の取り組みは

いかがですか？

前回、前々回でご紹介した

多読音読の進め方⑤読めなくなってきたら、スモールステップ👣に（近況報告ーミニィ） - 🎈🎈🎈パルキッズ ＋ 多読で おうち英語🎈🎈🎈ー小2で 英検準2級ー👈

多読音読の進め方⑥スモールステップ👣＋読み方名人に変えての その後（近況報告ミニィ） - 🎈🎈🎈パルキッズ ＋ 多読で おうち英語🎈🎈🎈ー小2で 英検準2級ー👈

nakaxmama.hatenablog.com

の取り組みで、順風満帆✨

全てが順調にいく⤴

わけではなく、、、💦

新しい本の内容如何で

読みしぶりは続きます😰

1日1回の読み聞かせのみで

I Can Read! 2冊＋ORT 1冊 が

14日間で大体読めるようになる🐰のは

自力読みが始まってはいても、

やっぱり難しい🙍

特に繰り返しが少なかったり、

耳馴染みが薄い単語が多いものは

初日から

身構える感じがアリアリ😣

今回取り組み中の

'Helping Mommy' と 'TRUCKS'が

まさにそんな感じでして、

日を追うごとに

渋る😠渋る😡渋る!😤

スモールステップを活用しようにも、

'TRUCKS' は

truck 以外の言葉は

耳馴染みがなくて難しいし、

'Helping Mommy' は

I help mommy 以外の

言葉を増やす気が起きないようで、

「もう嫌だ～！」😫

が久しぶりに出ました。

、、、どうしたもんかな～🙍

もうこの本は飛ばしちゃうか？🙎

なんて思いながら、昔の

動画を観ていたら、発見！👀

I Can Read!かけ流し＋暗唱時代の

取り組み動画📀がある!

その動画の音声がこちら。

3歳のミニィが

復唱ではありますが、

無邪気に真似っこしています😊

 I Can Read! Set-B Month 2 'Trucks'

音声だけではお伝えしきれませんが、

拙い読み方、仕草、

そして最後の

👧「おちま～い」が

一緒に見ていたリボンだけでなく、

ミニィ本人も

「かわいい～!」😍と

思わず言ってしまう

無邪気さ。

ちなみに 

パルキッズ体験レポート | 英語教材パルキッズ👈

リボンの英検報告とミニィのICR暗唱

にも 'Helping Mommy' の

動画がありました。

取り組み動画を観て

「これ、前にも読んでいたんだね!」😌

と俄然やる気⤴になったミニィ。

いつもの調子で

一緒読みできるようになりました。

そんな音読の様子がこちら

↓

 I Can Read! Set-B Month 2 

'Helping Mommy' (取り組み14日目)

'TRUCKS' (取り組み7日目)

 一体あなたは何才？の

疑問が出てきそうな歌を

歌っていますが、

平成生まれです。

「何が何でも自力で読ませる」

ではなく、

あくまで基本は一緒読み。

全部を一気に覚えるのは

ストレス大!なので、

🙋「まず この言葉から

覚えていこうね」

とガイドするつもりで、

少しでも読める所があれば

「えっ!もう覚えちゃったの？」👀

と驚いてくださいね。

14日経っても

本人は読めてるつもりでも

単語を読み間違えたり💦

読み飛ばしたり🏃することも

あるでしょうが、

読み間違え、読み飛ばしもOK!

気にしないで次のステップへ進めます🙆

何度も言っていますが

大事なのは正確さではなく、

’私、読める!’💪

という自信と喜び💖

これから

何十冊、何百冊と読んでいくんです。

読み散らかしていくうちに、

読み間違えも減っていきます。

文法上おかしい事も感覚的に掴めていきます。

今 大事なのは親子の時間👪

読める喜び🎶

どんどん褒めてあげてくださいね。

慎重派のミニィは

相変わらず

自信を持って読める本だけを

ずっと読んでいたいようです。

なので、

14日間フルで取り組んでいます。

今回ご紹介した方法は

「うち、動画撮っていないから

無理、、、」🙍と

諦める方がいらっしゃるかと

思いますが、

パルキッズの

会員制Facebookグループ

パルキッズコミュニティでは

会員の方のお子さんの

取り組み動画がアップされていて、

それを見たお子さんが

「おんなじ絵本だ!」

「ぼく(わたし)も動画撮って!」

と言ったりするそうで、

他のお子さんの動画でも

モチベーションアップするようです。

既にパルキッズに取り組み中の

お子さんの場合は、

迷わず

パルキッズコミュニティに参加を🙋

パルキッズFacebookコミュニティについて | 英語教材パルキッズ👈

そうでない方は

パルキッズ体験レポート | 英語教材パルキッズ👈

内の動画、

もしくはお問い合わせフォーム👈に

「リボンとミニィの動画シェア希望」

とメッセージ頂けたら、

Facebookページにご招待します。

そして 現在、

もしくは これから、

パルキッズに限らず

かけ流し+暗唱に

取り組むご家庭は、

ぜひ

お子さんの取り組み動画を

たくさん撮ってあげてください。

上手くできているものも

もちろん良いですが、

小さな声で

恥ずかしそうにしている姿も

たまらなく可愛いです😆

後々、

音読の取り組みが始まって

行き詰まったとき、

自信がなくなったとき、

親子で観てくださいね。

きっと突破口が開けます😊

追伸＞ 

前回もお話しましたが、

 会員制掲示板パルキッズ広場には、

2005年からの 14年分の

会員さんからの相談や取り組み報告、

それに対するアドバイスを閲覧できます。

パルキッズの先生と以前お話した際、

「パルキッズの取り組みの

成果が出るお子さんは 

必ず、

お母様がパルキッズ広場を

熱心に読んでいる」と

仰っていました。

現在パルキッズを検討されている方も、

資料請求をすれば 2週間限定で

パルキッズ広場を閲覧できます。

取り組みの進め方、停滞期の過ごし方、

多読の進め方、英検の準備、

知りたい情報が盛り沢山です。

資料請求後の電話勧誘等は

拍子抜けするくらい  一切ないので、

 ぜひ、資料請求して

パルキッズの取り組み体験とともに

パルキッズ広場の投稿を熟読して下さいね。

資料請求はこちら👈

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こんな感じで

パルキッズを中心に 今までの我が家のおうち英語の取り組みを、

ゆるゆるとお話していきたいと思っています。

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ちなみにうちの子達、インターやプリスクールではなく、英語の課外すらない、保育園出身です。

もちろん小学校も、そしてその先も公立予定なので、ハイレベルな英語教育を得られる状況ではありません😢

でも そんな子供達でも 

パルキッズ+多読で

「消えない英語力」を身に付けられます。

なぜパルキッズを選んだのか？

どうやって

「効果がみえない暗黒のトンネル」をくぐり抜け、

子供から投げつけられる

「もう英語やりたくない」爆弾をかわしてきたのか？

そして「何を」「どのタイミングで」「どれくらい」やれば、

効果がみえてくるのか？

また、

「パルキッズ最終教材 終了後の英語力維持」についても、

お話していきたいと考えています。

既にパルキッズに取り組まれていて

パルコミュに参加されている方、

そして

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個別メッセージ等で 近況報告や

情報交換などできれば、嬉しいです🎶

もちろんご希望があれば取り組み相談も😉

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多読の取り組み：近況報告ーリボン⑧サイエンスの本の音読

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現在リボン(小4)が

毎日音読している本は

・パルキッズ👈の最終教材

The Book of Books👈の聖書部分を終了し、

後半パートを週替わりで2~3チャプター、

・Magic Tree HouseのMarlin Missionを

日替わりで1チャプター、

・文単2級を週替わりで1話、

・サイエンスの本は気が済むまで1冊

です。

サイエンスの本は

しっかり

理解を深めていって欲しいため、

👩「わかった! と

思えるようになったら、

巻末のクイズに答えて

次の本に進みなさい➡」

と話していたら、

何と!今回の本

'Pollution and Conservation'は

既に1ヶ月以上

読み続けています😱

こちらは とある日の

サイエンスの本の音読。

楽しく読める😃日もあれば

グズグズ読みの😖日もあります。

晴れたり☀曇ったり☁、

お天気と同じですね😅

今回は☀

各章の終わりにはReviewで理解度が

確認できるのが有り難いです🎵

この本では

こんな単語が使われています。

↓

nonrenewable resource/

renewwable resouce が

「何か言いにくい～!」

と苦戦していました😁

そして

相変わらず苦手な地名😅

Geogiaが

「ぐぇぉぎやぁ」

と摩訶不思議な場所に。

Grade3になると

知らない言葉も多く👀、

理解するには何回も読み込む🔢必要が

ありますが、

好奇心旺盛なリボンは

新しい発見がある💡

サイエンスの本読みは

難しいけど楽しい🎵ようです。

今回の内容は

ちょうど社会の授業でも

３Rを学習した所だったので、

興味深く読めたようです😊

2年ほど前は

薄いチャプターブックが

読めるようになったら、

どんどん語数を増やしていって、

絵の少ないペーパーブックを

読めるように!

Harry Potterも早く読ませたい!

と意気込んでいたけれど、

特にサイエンスや

ヒストリー系の読み物は、

語数が少なくても

絵や写真が豊富にある絵本で

しっかり理解させたい😌

と考えるようになりました。

英検2級チャレンジの準備段階の今、

こんな感じで

多読で少しずつ難しめの

語彙を増やしていくのが

母国語方式のおうち英語っ子の

リボンには合っているようです。

今回紹介する絵本は

リボンが小1の時に読んだ本。

'pollution'との初めての出会い

How to Help the Earth-by the Lorax (Dr. Seuss) (Step into Reading)

Magic Tree Houseのように

楽しくどんどん読み進めていく本➡、

サイエンスのシリーズのように

何回も読んで理解を深める本🔃、

パルキッズのBook of Booksのような

ペースメーカー的な素読本🚶。

多読の取り組み方も

目的・内容によって

臨機応変に👍

を心がけています。

必死すぎかもしれないけれど😅

始め出したら止まらない🏃

多読の道👣

皆さんも一緒にどうですか？🙋

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こんな感じで

パルキッズを中心に 今までの我が家のおうち英語の取り組みを、

ゆるゆるとお話していきたいと思っています。

「いや、ゆるゆるじゃなくて、

サクサクっと、

何なら一気に話して❗」

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どうやって

「効果がみえない暗黒のトンネル」をくぐり抜け、

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「もう英語やりたくない」爆弾をかわしてきたのか？

そして「何を」「どのタイミングで」「どれくらい」やれば、

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また、

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多読の取り組み：近況報告ーリボン⑦Magic Tree Houseの音読

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5～6月の体調不良の時期は

音読の取り組みすらできない日も

たくさんあったリボン(小4)ですが、

細々と、ゆるゆるとでも

継続できるのは、これまで

おうち英語で読む体力💪も

スピード🏃も付けてきたから。

体の方の体力作りは

今後の課題ですが、

洋書を読む体力は

おうち英語で

素読＋多読を

続けてきたおかげで、

日本の高校生の平均を

上回っているように感じます。

素読と多読の違いについては

パルキッズ通信【2018年11月特集】素読で育つ「英語の読解力」 | 英語教材パルキッズ

をご参照くださいね。

 Magic Tree Houseも

Merlin Mission Bookに入ってからは、

難しめの単語が増え、

1チャプターの語数も多くなり、

特に平日は

やっつけ仕事のような

テンション下がり気味⤵の音読

になることも、、、

今回のは、とある週末の

珍しくテンション高め⤴の音読📖

Eve of the Emperor Penguin (Magic Tree House (R) Merlin Mission Book 12) (English Edition)

 ↑

リボンの音読したChapter 1 は

1チャプター600語ちょっとでした。

(なか見!検索から見れます）

1000語超えると気持ちが萎える⤵

ようですが、

短めだと気合が入る⤴ようです。

この日は他に

パルキッズのThe Book of Booksを

２チャプターと、

サイエンスの本も読んでいます。

おそらくTotal 2500語😲

前回記事

多読の取り組み：近況報告ーリボン⑥The Book of Booksの音読 - 🎈🎈🎈パルキッズ ＋ 多読で おうち英語🎈🎈🎈ー小2で 英検準2級ー

でThe Book of Booksでの

読み飛ばしが発覚してからは、

Story 10~12を日替わりで1章ずつ

音読しています。

 Magic Tree Houseと

サイエンスの本のボリュームは

変わりませんが、

読む声が明るくなったので、

やっぱり以前は

負担が大きかったようです。

↑

30日間の無料体験

Magic Tree House, Horrid Henry!も聴けます

7/22～英検オンラインレッスンの価格が変わります - 🎈🎈🎈パルキッズ ＋ 多読で おうち英語🎈🎈🎈ー小2で 英検準2級ー

にも書いたように、

夏休みからは

ようやく重い腰を上げて、

リボンの気が変わらないうちに

英検2級オンラインを開始する予定です。

音読の取り組みは、

これ以上増やしても

オーバーワーク😵になりそうなので、

現状維持～気持ち緩めで頑張ります💪

多読仲間募集中🙋

英検オンライン仲間も募集中😊

ただいまFacebook上で

リボンの

7day-English、パルキッズジュニア、

I Can Read! の取り組み動画を

公開しています。

近日中に I Love Reading! も

追加予定です。

パルキッズジュニア開始半年間で

読む力がグンと伸びた様子が

ご覧頂けます。

興味がある方は、

記事下方の

お問い合わせフォームから

「取り組み動画部屋への招待希望」

のメッセージを送信してください。

パルキッズコミュニティに

参加されている方は

メッセンジャーでの直接連絡でも😊👍

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こんな感じで

パルキッズを中心に 今までの我が家のおうち英語の取り組みを、

ゆるゆるとお話していきたいと思っています。

「いや、ゆるゆるじゃなくて、

サクサクっと、

何なら一気に話して❗」

という方は、

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でも そんな子供達でも 

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「消えない英語力」を身に付けられます。

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どうやって

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そして「何を」「どのタイミングで」「どれくらい」やれば、

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また、

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多読の取り組み:近況報告ーミニィ⑦ I Can Read!+ORT音読

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🐣多読ビギナー🐣音読取り組み中の

ミニィ(年長)の多読近況報告 第6弾。

今までの多読音声データはこちら

多読 カテゴリーの記事一覧 - 🎈🎈🎈パルキッズ ＋ 多読で おうち英語🎈🎈🎈ー小2で 英検準2級ー

これから多読始めたい!

と言う方はこちら

多読の準備 カテゴリーの記事一覧 - 🎈🎈🎈パルキッズ ＋ 多読で おうち英語🎈🎈🎈ー小2で 英検準2級ー

をお読みくださいね。

ちょっぴりネガティブな

ミニィの場合、

私 読める!💪の自信を

持ちながら取り組めるように、

1冊読んだら次の本ではなく、

常に

大体読める1冊👍と

読めない1冊👎を

並行して取り組む📚ように

しています。

リボン＆ミニィ流の多読の取り組み方は

海底トンネル潜行中🚇パルキッズ停滞期の過ごし方⑥: 多読の進め方 - 🎈🎈🎈パルキッズ ＋ 多読で おうち英語🎈🎈🎈ー小2で 英検準2級ー

をご覧くださいね🙋

自力読みが始まった🎉

ミニィですが、

まだまだ初見でスラスラには程遠く、

サイトワーズ的な

形で捉えて知っている単語に当てはめる

ふんわり🎈した読みで

読み間違え、

読み飛ばしは当たり前、

???と詰まってしまったり、

創作文章も有り😲ですが、

指摘しようものなら

「もう読んだからいいの!」😡

と拗ねてしまうのは

目に見えているので、

決して完璧は目指さず、

褒めて👏褒めて👏

褒めまくり👏

私読める! 💪の

自信と喜び育成中です。

繰り返しが多い本は

読みやすいようで、

多読音読の進め方④次の本へ進めるタイミング - 🎈🎈🎈パルキッズ ＋ 多読で おうち英語🎈🎈🎈ー小2で 英検準2級ー

でお話したように、

文字から目が離れて

おふざけ全開💃になったら

次の本へ。

多少の間違いはスルー🆗して、

生あたたかく、ゆるく見守っています。

先月取り組んだ

パルキッス゛ I Can Read! の

Set-B Month 1

'LET'S RIDE THE WAVES' と

'Ukulele' は

繰り返しが少なく、

ミニィには難しめ。

そんな本は

モニャ読みになっても、

誤魔化して読み飛ばしても、

そこはスルー🆗して、

大体一緒読みができるようになったら

次の本へ進めます。

読める自信💪が

読みたい気持ち⤴にさせる

ので、

自信がない本こそサラッと、

気にしないで次のステップへ🙆

I Can Read! Set-B Month 1

’LET'S RIDE THE WAVES' & 'Ukulele'

↑
おふざけいっぱい、

自信満々に聞こえるかも知れませんが、

実は自信がない部分は

小声でリボンに助けてもらっています

 そして

こちらは ほぼ自力読み、

ORT Level２ の 'Silly Races' の音読です。

ORT Level２ 'Silly  Races'  

毎度毎度の

お耳汚しすみません🙇

普段は雷⚡落とすおふざけも、

英語の取り組みの時は両目をつぶって🙈、

とにかく嫌な気持ちにさせないように、

グッとこらえて、

笑顔で😄、笑顔で😄、ひたすら笑顔で😄💦

褒める👏、褒める👏、褒める👏

こんな読み方でも、

リボンがそうであったように、

パルジュニア、7-day Englishで

鍛えられていくうちに、

発音も変わっていきます。

ORT Level 2 になりましたが、

繰り返しが多いので

I Can Read!の音読と違って

読みやすいようです。

同じレベルなら本が変わっても

何度も同じ単語が出てくるORTと違って、

同じレベルでも様々な単語が出てくる

I Can Read!の初見読みは

まだまだ できないけれど、

読み終わった絵本のフレーズは

音読の取り組みの時点では

今一つの出来でも🙅

後になって時々口ずさんでいて、

記憶の定着🙆を感じます。

読みやすさで言うなら

ORTですが、

パルキッズの I Can Read!は

豊富な語彙と

ライミングのリズム感を

自然に身につけられるのが魅力です。

音読にはやや難しめですが、

その前に2年かけて

かけ流しと暗唱(オンライン)に

取り組んでいるので、

改めてかけ流さなくても

記憶が呼び覚まされるようです。

発音も気にしない、 

読み間違え、読み飛ばしもOK!

何度も言っていますが

大事なのは正確さではなく、

’私、読める!’💪

という自信と喜び💖

リボンもそうであったように、

これから

何十冊、何百冊と読み進めていくうちに

どんどん読みの精度も発音も

研ぎ澄まされていきます。

たくさんの文章に触れていくうちに、

文法上おかしい事も感覚的に掴めていきます。

今 大事なのは親子の時間👪

読める喜び🎶

どんどん褒めてあげてくださいね。

  音読に限らず、 

褒めるコツは

「上手にできたね」ではなく、

「え～っ⁈😲

いつの間にできるようになったの？😲

ビックリした～‼!😲

もしかしてコッソリ練習した？」と、

出来不出来ではなく、

努力の過程(例え努力していなくても)を褒めること。

そうすると、

こっそり練習したり🏃

得意気に読んで驚かせようとしてくれたり✨

親の手間がだんだん減ってきます。

ぜひ、

普段の生活でも使って下さいね🙋

すると、

パルキッズのワークはもちろん、

学校の宿題も、

いつの間にかやって 驚かせてくれます。

自由人のミニィも

時々

リボンに手伝ってもらいながら、

「ワークも絵本読みも終わったよ」

と私を驚かせてくれるように

そして

「え～、母ちゃんお手伝いしたかったのに～😔」

と言うと、

「もう自分でできるもん!😜」と。

出来ではなく、努力の過程を褒める

これ、

多読の準備の

第一歩👣。

海底トンネル潜行中🚇から

始めていきましょう🙋

ミニィは2歳で

プリスクーラーオンライン＋かけ流し

を開始してから

I Can Read! オンライン＋かけ流し

終了するまでの

2年半、海底トンネル🚇を

深～く潜行していました。

その2年半の間、

努力を誉め続けて👏今に至ります。

海底トンネル🚇抜け出して、

今は海上をフワリフワリと⛵

漂っている状態。

一気に地上へ抜け出した↗リボンとは違う

緩やかな変化〰ですが、

地上の安定走行🚃を目指して

今までと変わらず

淡々と 粛々と

取り組みを続けていきます。

今はただただ

生温か～く見守って、

ぬるま湯♨に浸らせてあげてくださいね🙋

継続は力なり💪

現在潜行中🚇の方こそ！

ぜひお試しを。

何度もお話していますが、

多読を始める前には

準備が必要です。

まずはメイン+

I Can Read!かけ流し＋暗唱(オンライン)と、

フォニックスドリルかサイトワーズドリル。

大切なのは大量インプット📜

暗唱しなくても大丈夫！👍

理解も必要ありません！👍

淡々と、粛々と、

やるべきことを毎日コツコツと、

いつか浮かび上がるその日を夢見て

海底トンネル🚇を一緒に潜行しましょう🙋

詳しくは

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 をご覧ください。

海底トンネル🚇仲間、

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多読音読の進め方④次の本へ進めるタイミング（近況報告ーミニィ⑥）

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🐣多読ビギナー🐣のお子様の

お試し音読は順調👍に進んでいますか？

お試し音読の前にして欲しい、

多読の準備については

多読の進め方 カテゴリーの記事一覧 - 🎈🎈🎈パルキッズ ＋ 多読で おうち英語🎈🎈🎈ー小2で 英検準2級ー

を お読みくださいね🙋

お試し音読が上手くいったら、

多読の進め方②お試し音読の後は、リボンはORT→ I Can Read!音読コース - 🎈🎈🎈パルキッズ ＋ 多読で おうち英語🎈🎈🎈ー小2で 英検準2級ー

多読の進め方③お試し音読の後は、ミニィは I Can Read!→ORT音読コース - 🎈🎈🎈パルキッズ ＋ 多読で おうち英語🎈🎈🎈ー小2で 英検準2級ー

を参考に、

 お子様にあった本で

多読音読の本線へGo!🚉

褒めて👏褒めて👏褒めちぎって👏も

上手くいかない時は🙅

もしかしたら

お子様自身が音読準備の状態に

なっていないのかも？👶

そんな時は

無理に進めず、

3ヶ月～半年くらい期間を置いて、

もう一度試してみてくださいね。

同じ本で取り組むのを嫌がるようであれば

別のシリーズで🔃

幼児期の発達は目覚ましく、

ほんの数か月で

それまで全くできなかったことが

簡単にできるようになってしまう👀、

そんな経験をお持ちだと思います。

今回ダメだったから、

「この子は英語に向いていないのよ😔」と

どうか諦めないでくださいね🙋

日本語を話す時期や

平仮名の読み始めが

子供によって大きく違うように、

英語の読み始める時期も違います。

私のやり方は

幼児期に平仮名ワークをやるように

フォニックスやサイトワーズ等の

ドリル教材を追加して

予定より少し早めるだけ🏃なので、

読み始めの個人差を

劇的に埋める魔法の方法✨

ではありません🙅

今回上手くいかなかった場合は

まずは日々の

メイン教材のかけ流し💿と

絵本のかけ流し💿＋暗唱📖、

フォニックス・ライミング、

サイトワーズなどの

ドリル教材の取り組み📝を継続して、

お子様の文字への関心

(日本語の読み書きへの興味、

英語絵本を見た時に、

絵だけでなく、

文字にも視線を向けるか？）

に注意を払いつつ、

タイミングを計って下さい。

日本語の文字の関心が

英語の文字への関心の

呼び水になることもあります。

英語に片寄らず、

日本語の絵本の読み聞かせも

続けてくださいね🎵

さて本題に。

I Can Read! かけ流し＋オンライン(暗唱)

が修了した昨年8月から

SET-Aから音読開始。

同じMonthの4冊のうち、

どの本から取り組むかは

ミニィ自身に選ばせています。

2年前にかけ流した当時

全く暗唱しなかった本でも、

再度かけ流ししなくても

覚えているようで、

いつも迷いなく

次に読む1冊を選んでいます。

 そして今年の3月から

ORT音読も開始しました。

ORTの取り組み方は

海底トンネル潜行中🚇多読の進め方ーパルキッズ停滞期の過ごし方⑥ - 🎈🎈🎈パルキッズ ＋ 多読で おうち英語🎈🎈🎈ー小2で 英検準2級ー

の お試し音読と一緒です。

読み間違い、読み飛ばしは気にせず、

いっぱい褒めてくださいね😊

リボンと違ってミニィには、

読書シートを使っていませんが、

「私 読める!」

の自信から、音読は嫌がらずに

取り組んでくれています。

私 読める!の自信を

持ちながら取り組めるように、

1冊読んだら次の本ではなく、

常に

大体読める1冊👍と

読めない1冊👎を

並行して取り組む📚ように

しています。

 ミニィ(年長)の場合は

I Can Read! 2冊＋ORT 1冊を

毎日音読(基本は一緒読み→

読めたら自力読み)

読めても読めなくても

10日～14日で次の本へ。

リボンが同じく年長の時は

I Can Read!オンラインで月4冊ペース

+ORT 1冊を毎日音読

(一緒読み→自力読みへ)

読めても読めなくても、

14日で次の本へ。

その子にとって、

「簡単! できる!」💪😊

と思える道を作ってあげてくださいね。

完璧に読めなくても

次の本へ進めれば良いのですが、

「結構読めるから

もうこの本は卒業してもいいかな？」

と思った時、

私が目安にしているのは

文字から目が離れ、

暗唱に近い読み方になった時

そして

ミニィの場合は

おふざけモード炸裂🔥

した時です。

そこでクイズです☝

下の音声①～③のうち、

取り組み7日目、10日目、2週間

の順に並べ替えてみてください。

どれも完璧じゃありません。

あなたなら、

どれなら卒業💮目安にしますか？

 I Can Read! Set-A Month 6 ' ’Copy Cat' ①

 I Can Read! Set-A Month 6 ' ’Copy Cat' ②

 I Can Read! Set-A Month 6 ' ’Copy Cat' ③

わかりましたか？

正解は ②→③→①です。

②の時は

まだ文字を目で追って読んでいます。

私がヘルプを出しても嫌がりません。

おふざけ💃も読み終わってからです。

③では少しおふざけ読み💃が入る余裕が。

時々文字を見て、読み間違いに気が付き

訂正しています。

でも独りで読めるよ!💪アピール全開で、

最後はSee and a butterfly!と

意味不明の創作文が💦

①では

文字からはほとんど目が離れ、

文末を確認するくらい。

もう自分で読めるから

母ちゃんのお手伝いは要らないよ!🙅

モード全開で、間違いを

指摘すると拗ねてしまいます😡

↓

正確性は求めず

これくらい自信満々に

おふざけ💃するようになったら💦

次の本へ。

動画撮影の音声を取り出したものなので、

②と③の違いが

少し難しかったかもですね。

映像を見れば、だんだん

木登りザル🐒のような

動きになっていってる

ので、一目瞭然なのですが😅

こんな感じの読み方でも、

私が台所で支度していたりしていて

’ちゃんと’

聴いてあげれない、

ストレスフリー👯な状態では

ほぼ完璧に音読

(暗唱に近い)

しています。

発音も気にしない、 

読み間違え、読み飛ばしもOK!

気にしないで次のステップへ進めます🙆

何度も言っていますが

大事なのは正確さではなく、

’私、読める!’💪

という自信と喜び💖

これから

何十冊、何百冊と読んでいくんです。

読み散らかしていくうちに、

読み間違えも減っていきます。

文法上おかしい事も感覚的に掴めていきます。

今 大事なのは親子の時間👪

読める喜び🎶

どんどん褒めてあげてくださいね。

慎重派のミニィは

読めるようななったらドンドン

次の本へ進めたいタイプではなく、

自信を持って読める本だけを

ずっと読んでいたいようです。

なので、

もう読めるから卒業で良いと思う本も

14日間フルで取り組むことが多いです。

今回ご紹介したタイミングは

あくまで我が家の目安です。

お子さんの性格や読む力、視線を

よ～く観察して👀

自信を持って取り組める💪ラインを

見極めてくださいね🙋

次の記事はこちら。

多読の取り組みが

停滞しそうになる前に、、、

nakaxmama.hatenablog.com

＜追伸＞ 

前回もお話しましたが、

 会員制掲示板パルキッズ広場には、

2005年からの 14年分の

会員さんからの相談や取り組み報告、

それに対するアドバイスを閲覧できます。

パルキッズの先生と以前お話した際、

「パルキッズの取り組みの

成果が出るお子さんは 

必ず、

お母様がパルキッズ広場を

熱心に読んでいる」と

仰っていました。

現在パルキッズを検討されている方も、

資料請求をすれば 2週間限定で

パルキッズ広場を閲覧できます。

取り組みの進め方、停滞期の過ごし方、

多読の進め方、英検の準備、

知りたい情報が盛り沢山です。

 ぜひ、資料請求して

パルキッズの取り組み体験とともに

パルキッズ広場の投稿を熟読して下さいね

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こんな感じで

パルキッズを中心に 今までの我が家のおうち英語の取り組みを、

ゆるゆるとお話していきたいと思っています。

「いや、ゆるゆるじゃなくて、

サクサクっと、

何なら一気に話して❗」

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ちなみにうちの子達、インターやプリスクールではなく、英語の課外すらない、保育園出身です。

もちろん小学校も、そしてその先も公立予定なので、ハイレベルな英語教育を得られる状況ではありません😢

でも そんな子供達でも 

パルキッズ+多読で

「消えない英語力」を身に付けられます。

なぜパルキッズを選んだのか？

どうやって

「効果がみえない暗黒のトンネル」をくぐり抜け、

子供から投げつけられる

「もう英語やりたくない」爆弾をかわしてきたのか？

そして「何を」「どのタイミングで」「どれくらい」やれば、

効果がみえてくるのか？

また、

「パルキッズ最終教材 終了後の英語力維持」についても、

お話していきたいと考えています。

既にパルキッズに取り組まれていて

パルコミュに参加されている方、

そして

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個別メッセージ等で 近況報告や

情報交換などできれば、嬉しいです🎶

もちろんご希望があれば取り組み相談も😉

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多読の取り組み：近況報告ーリボン⑥The Book of Booksの音読

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コツコツ続けるのが得意💪なリボン(小4)

3歳半から毎日

パルキッズのドリルやワーク📝に

取り組んできたおかげで、

タスクスケジュールさえ組んでおけば、

やるべき事をやってくれる

頼もしいお姉ちゃんです。

そんなリボンが

はじめまして、現役パルキッズユーザー ’なかまま’ です - 🎈🎈🎈パルキッズ ＋ 多読で おうち英語🎈🎈🎈ー小2で 英検準2級ー👈

で ご紹介した、

パルキッズの最終教材

The Book of Booksの音読に取り組んで

もうすぐ1年。

全24話のうちの前半、

聖書パート👼の12話が、

とうとう最終話になりました。

The Book of Booksについて

知りたい方はこちらから

英語ダウンロード教材のことなら - edumart ＜エデュマート＞👈

学校の宿題もそれなりにあり、

Z会の通信ワークもなかなか難しくなり、

加えて5月～6月は体調不安定で

珍しくこんな言葉が出ました。

👧「ねぇ、何でリボンは

毎日こんなに

たくさん英語の本を

読まなきゃいけないの？」

👩「えっ？

その疑問今さら？」と

思わず口に出てしまった私。

続けて

👩「何でって、

ジーザス(The Book of Books)のは

パルキッズの先生が作った本で、

👨『7-day Englishの次は

これ読んでね』

って言われたから

読んでるんだけど。

あとは

👨『物語とか、サイエンスとか

色んな本も読むと

もっと英語がわかるようになって

楽しくなるよ～』

って

パルキッズの先生が言ったよ。」

(もしかして今さら拒否とかするわけ⁈）

と、少し身構えながら言ったら、

👧「えっ⁈

ジーザスも7-dayも

ケイ(パルキッズ)の先生のとは

思わなかった。

それなら読まなきゃね～」と

あっさり受け入れてしまっ

リボンだけど、

確かに

The Book of Booksは

１章の語数が増えて、

1日2～3章ペースでも

多い時は計2000語オーバー⤴

Magic Tree Houseも

Marlin Missionになってから

1章1000語超えもざら⤴

サイエンスのは300～600語で

まだ少なめだけれど、

毎日3000語音読は

かなりキツイかも？😵

でもそんなに

音読に時間を要しないのは

なぜだろう？

そんな事を思っていた時に、

今月のパルキッズ通信

倍速学習の効果 | 英語教材パルキッズ👈

の記事内に

ところで、人の言語の処理スピードはどのくらいなのでしょうか。 英語の場合、通常の発話では、１分間に200語（200wds/min）くらいは珍しいことではありません。正確に発音するナレーターなどでも180wds/minほどです。ちなみに『7-day Englsh』は150wds/minで、『パルキッズジュニア』は120wds/minです。英語の世界で日常的に行われている発話行動に比べれば遅めですが、一般的な日本人向けの教材に比べればずいぶん速めに読み上げています。

とあったので、

素読歴2年(と言いながら音源を使っていないのですが、、、)

のリボンの音読スピードを

計ってみました🏃

The Book of Books 12　The Story of Jesusより

Jesus is Betrayed

長いので前半部分だけ抜粋しています。

すると、

350語を2分間で音読。

180語/分には及ばないけれど、

かなり速く読めるようになっていました。

パルキッズジュニアを開始する時に

パルキッズの先生に頂いた、

「正確性や発音は気にしないで、

とにかくスピードに乗せて!」を

貫いた4年間で、

ネィティブに近いスピードで

音読できるようになった🏃

ということは、

黙読なら180語/分は超えているはず。

ネィティブ並みの言語処理能力を

ただ読むだけで

身につけられるとは、

ありがたい事です😊

キーワードは「200msの瞬間的反応力」

上記のパルキッズ通信に

大量の入力によって、留学生たち、あるいは他の日英バイリンガルたちが手にした「200msの瞬間的反応力」を脳に育てていく

方法が書かれています。

ちなみに、

顎や頬の筋肉の衰えが著しい私は、

150語/分がやっとです💦

若いって素晴らしい👍

以前は

これだけ音読すると

さすがのリボンもグッタリ😖

だったけれど、

今は10～15分でサラッと読んでいます。

体の体力はないけれど、 

読む体力は

めちゃめちゃ付きました💪

もうすぐ10才になるリボンには、

そろそろ

失敗しながらでも

自分で考えて計画立てたり

調整する力もつけていって欲しいので、

ペースメーカーのパルキッズの取り組み

以外は、リボンと相談しながら

進めています。

↑

この記事をアップした翌日に

リボンに今の取り組み量を訊いてみたら、

👧「正直なこと言うとキツイ。

10話に入った頃から、

母ちゃんが聞いていない時は

半分くらい読むのを飛ばしていた😰」

そうで、

👩「困ったときは言ってね、

って言ってたでしょ？

そういう時は相談してね。

The Book of Booksも

1章が1000語を超える時は

1日1章で良いから

飛ばさずに丁寧に読もうね😊」

と言ったら、

👧「あ～、

話して良かった～。

ホッとした～😆」

とリボン 。

もう少し早めに

声かければ良かったね。

ごめんよ🙇 

↑

30日間の無料体験

Magic Tree House, Horrid Henry!も聴けます。

ある日、

日本語の本を読むのも好きなリボンに

お楽しみ音読(のつもりの)

Magic Tree Houseも終盤になったので、

👩「学校の図書室で

日本語の借りて読んだら？」

と言ったら、

👧「え～っ!?

あれ面白くないから、

日本語のは読まなくていいわ」

と言われてしまいました。

そっか、面白くなかったのね、、、

それでも

毎日読んでくれて

ありがとう、、、💖

そんなリボンの 

今の

「お楽しみ多読」🎶

は Horrid Henry

子供にとって痛快なんでしょうね😂

自分の子供にこんな事されたら

困る😨けれど、

大人が読んでも楽しい😄です。

次のお楽しみ用に、

こちらも揃えてみました。 

Flat Stanley's Worldwide Adventures #1: The Mount Rushmore Calamity

息抜きのお楽しみ多読は

軽い内容で⤴

こちらは音読でなく、黙読🙊

多読に必死すぎる我が家(私)ですが、

多読がどれくらい必要か？

読書量が少ない日本の英語教育 | 英語教材パルキッズ👈

では

英語を流暢に読めるようなるには、

それなりの読書量が必要ということです。

アメリカの小学生２年生は

１年間で平均１０万単語を読みます。

小学低学年向けの本は１冊の単語数が

１０００～１５００語ですから、

年間５０冊～６０冊は

本を読んでいる計算になります。

お子さんに「読みの流暢さ」を

身につけさせたければ、

アメリカの子どもたちと同じように、

簡単な本を５０～６０冊

読ませればいいのです。

 と書かれています。

4年生がどれくらいかは

気になるところですが、、、

これ以上増やしても

オーバーワーク😵になりそうなので、

現状維持で頑張ります💪

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サクサクっと、

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子供から投げつけられる

「もう英語やりたくない」爆弾をかわしてきたのか？

そして「何を」「どのタイミングで」「どれくらい」やれば、

効果がみえてくるのか？

また、

「パルキッズ最終教材 終了後の英語力維持」についても、

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多読の取り組み:近況報告ーミニィ⑤ I Can Read!+ORT音読

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🐣多読ビギナー🐣音読取り組み中の

ミニィ(年長)の多読近況報告 第5弾。

今までの多読音声データはこちら

多読 カテゴリーの記事一覧 - 🎈🎈🎈パルキッズ ＋ 多読で おうち英語🎈🎈🎈ー小2で 英検準2級ー

これから多読始めたい!

と言う方はこちら

多読の準備 カテゴリーの記事一覧 - 🎈🎈🎈パルキッズ ＋ 多読で おうち英語🎈🎈🎈ー小2で 英検準2級ー

をお読みくださいね。

ちょっぴりネガティブな

ミニィの場合、

私 読める!💪の自信を

持ちながら取り組めるように、

1冊読んだら次の本ではなく、

常に

大体読める1冊👍と

読めない1冊👎を

並行して取り組む📚ように

しています。

リボン＆ミニィ流の多読の取り組み方は

海底トンネル潜行中🚇パルキッズ停滞期の過ごし方⑥: 多読の進め方 - 🎈🎈🎈パルキッズ ＋ 多読で おうち英語🎈🎈🎈ー小2で 英検準2級ー

をご覧くださいね🙋

先回の近況報告で

自力読みが始まった🎉

と報告しましたが、

まだまだサイトワーズ的な

形で捉えて知っている単語に当てはめる

ふんわり🎈した読みで

goとgetを読み違えたり、

Goと大文字に変わると

???となったり、

フォニックスルールを元に読む

という状況には程遠いですが、

得意(と思っている)な本は

自信満々💪に読んでくれています😊

リボンもこうやって

I Can Read!の音読を、

間違えながらでも

「もうこの本読めるよ❗」😊

と楽しく取り組み、

その後、

パルキッズジュニアでグン⤴と

読む力が伸びたので

ミニィも

正確性は求めず

自信満々に

おふざけ👯するようになったら💦

次の本へ

多少の間違いはスルー🆗して、

生あたたかく、ゆるく見守っています。

でも取り組みの中で

やはり苦手な本はあります。

そんな時は長く取り組んでいても

小さめの声になります。

そこはスルー🆗して、

大体一緒読みができるようになったら

次の本へ。

先月取り組んだ

パルキッス゛ I Can Read! の

Set-A Month 6 'Boats' は

ミニィ自身が

「この本好きじゃない」😒と言い、

一緒読みができるようになるまでに

3週間くらいかかりました。

ワンテンポ遅れての読みに

自信のなさが伺えますが、

読める自信💪が

読みたい気持ち⤴にさせる

ので、

自信がない本こそサラッと、

気にしないで次のステップへ進めます🙆

次の

'What Has a Tail?'は

知っている言葉が多く、

取り組み一週間でも

’Boats'と同じくらい読めています。

I Can Read! Set-A Month 6

’Boats' & 'What Has a Tail?'

そしてこちらは取り組み10日目の

ほぼ自力読み!!!✨🎉✨

ORT Level２ の 'Funny Fish' の音読です。

ORT Level２ 'Funny Fish'  

ORT Level 2 になりましたが、

I Can Read!の音読と違って

自信に溢れています。

発音も気にしない、 

読み間違え、読み飛ばしもOK!

何度も言っていますが

大事なのは正確さではなく、

’私、読める!’💪

という自信と喜び💖

これから

何十冊、何百冊と読んでいくんです。

読み散らかしていくうちに、

読み間違えも減っていきます。

文法上おかしい事も感覚的に掴めていきます。

今 大事なのは親子の時間👪

読める喜び🎶

どんどん褒めてあげてくださいね。

同じレベルなら本が変わっても

何度も同じ単語が出てくるORTと違って、

同じレベルでも様々な単語が出てくる

I Can Read!の初見読みは

まだまだ できないけれど、

読み終わった絵本のフレーズは

音読の取り組みの時点では

今一つの出来でも🙅

後になって時々口ずさんでいて、

記憶の定着🙆を感じます。

今はただただ

生温か～く見守って、

ぬるま湯♨に浸らせてあげてくださいね🙋

 普段は雷⚡落とすおふざけも、

英語の取り組みの時は両目をつぶって🙈、

とにかく嫌な気持ちにさせないように、

グッとこらえて、

笑顔で😄、笑顔で😄、ひたすら笑顔で😄💦

褒める👏、褒める👏、褒める👏

こんな読み方でも、

リボンがそうであったように、

パルジュニア、7-day Englishで鍛えられていくうちに、

発音も変わっていきます。

褒めるコツは

「上手に読めたね」ではなく、

「え～っ⁈😲

いつの間に読めるようになったの？😲

ビックリした～‼!😲

もしかしてコッソリ練習した？」と、

出来不出来ではなく、

努力の過程(例え努力していなくても)を褒めること。

そうすると、

こっそり練習したり🏃

得意気に読んで驚かせようとしてくれたり✨

親の手間がだんだん減ってきます。

ぜひ、

普段の生活でも使って下さいね🙋

すると、

パルキッズのワークはもちろん、

学校の宿題も、

いつの間にかやって 驚かせてくれます。

そして

「え～、母ちゃんお手伝いしたかったのに～😔」

と言うと、

「もう自分でできるもん!😜」と

勝手に自立していってくれます。

出来ではなく、努力の過程を褒める

これ、

多読の準備の

第一歩👣。

海底トンネル潜行中🚇から

始めていきましょう🙋

ミニィは2歳で

プリスクーラーオンライン＋かけ流し

を開始してから

I Can Read! オンライン＋かけ流し

終了するまでの

2年半、海底トンネル🚇を

深～く潜行していました。

その2年半の間、

努力を誉め続けて👏今に至ります。

海底トンネル🚇抜け出して、

今は海上をフワリフワリと⛵

漂っている状態。

一気に地上へ抜け出した↗リボンとは違う

緩やかな変化〰ですが、

地上の安定走行🚃を目指して

今までと変わらず

淡々と 粛々と

取り組みを続けていきます。

継続は力なり💪

現在潜行中🚇の方こそ！

ぜひお試しを。

今回の絵本はこちら。 

ORTの絵本を楽しんで読んでいるミニィに

思わず買ってしまいました😊

Oxford Reading Tree Dictionary 2004

 ミニィがORTで分からない言葉があったら

一緒にこの本で調べようと思って買ったけれど、

頻出動詞の活用表もあり、意外にも

リボンのラィティングにも活用できています。

 64ページで薄くて軽いので、

ORTに取り組み中のお子さんの

初めての辞書にピッタリ。

おうち英語っ子は

英語は英語のままに、

英和辞書ではなく、英英辞書で。

何度もお話していますが、

多読を始める前には

準備が必要です。

まずはメイン+

I Can Read!かけ流し＋暗唱(オンライン)と、

フォニックスドリルかサイトワーズドリル。

大切なのは大量インプット📜

暗唱しなくても大丈夫！👍

理解も必要ありません！👍

淡々と、粛々と、

やるべきことを毎日コツコツと、

いつか浮かび上がるその日を夢見て

海底トンネル🚇を一緒に潜行しましょう🙋

詳しくは

停滞期の過ごし方 カテゴリーの記事一覧 - 🎈🎈🎈パルキッズ ＋ 多読で おうち英語🎈🎈🎈ー小2で 英検準2級ー

 をご覧ください。

海底トンネル🚇仲間、

多読パル仲間📖募集中の方は、

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一緒に多読頑張りましょう 💪

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でも そんな子供達でも 

パルキッズ+多読で

「消えない英語力」を身に付けられます。

なぜパルキッズを選んだのか？

どうやって

「効果がみえない暗黒のトンネル」をくぐり抜け、

子供から投げつけられる

「もう英語やりたくない」爆弾をかわしてきたのか？

そして「何を」「どのタイミングで」「どれくらい」やれば、

効果がみえてくるのか？

また、

「パルキッズ最終教材 終了後の英語力維持」についても、

お話していきたいと考えています。

既にパルキッズに取り組まれていて

パルコミュに参加されている方、

そして

このブログを通してパルキッズを購入された方は、

Facebookでお友達申請頂ければ、

リボンとミニィの取り組み動画のお部屋への招待して、

個別メッセージ等で 近況報告や

情報交換などできれば、嬉しいです🎶

もちろんご希望があれば取り組み相談も😉

まずは問い合わせフォームにメッセージください🙋

その他のご相談、購入をお考えの方も、

下記のお問い合わせフォームからご一報くださいね🙋

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多読の進め方②お試し音読の後は、リボンはORT→ I Can Read!音読コース

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＊本ページはプロモーションが含まれています

前回の記事、

多読の進め方 カテゴリーの記事一覧 - 🎈🎈🎈パルキッズ ＋ 多読で おうち英語🎈🎈🎈ー小2で 英検準2級ー

は読んで頂けましたか？

多読ビギナーのお子様の

お試し音読は順調👍に進んでいますか？

褒めて👏褒めて👏褒めちぎって👏も

上手くいかない時は🙅

もしかしたら

お子様自身が音読準備の状態に

なっていないのかも？👶

そんな時は

無理に進めず、

3ヶ月～半年くらい期間を置いて、

もう一度試してみてくださいね。

同じ本で取り組むのを嫌がるようであれば

別のシリーズで🔃

幼児期の発達は目覚ましく、

ほんの数か月で

それまで全くできなかったことが

簡単にできるようになってしまう👀、

そんな経験をお持ちだと思います。

今回ダメだったから、

「この子は英語に向いていないのよ😔」と

どうか諦めないでくださいね🙋

日本語を話す時期や

平仮名の読み始めが

子供によって大きく違うように、

英語の読み始める時期も違います。

私のやり方は

幼児期に平仮名ワークをやるように

フォニックスやサイトワーズ等の

ドリル教材を追加して

予定より少し早めるだけ🏃なので、

読み始めの個人差を

劇的に埋める魔法の方法✨

ではありません🙅

今回上手くいかなかった場合は

まずは日々の

メイン教材のかけ流し💿と

絵本のかけ流し💿＋暗唱📖、

フォニックス・ライミング、

サイトワーズなどの

ドリル教材の取り組み📝を継続して、

お子様の文字への関心

(日本語の読み書きへの興味、

英語絵本を見た時に、

絵だけでなく、

文字にも視線を向けるか？）

に注意を払いつつ、

タイミングを計って下さい。

日本語の文字の関心が

英語の文字への関心の

呼び水になることもあります。

英語に片寄らず、

日本語の絵本の読み聞かせも

続けてくださいね🎵

私は正直、

日々の取り組みを軌道に乗せるのに

かなり手こずった😥ミニィが、

5才台で自力読みができるようになるとは

思っていませんでした😲

日本語の発語の進みがゆっくりだった

ミニィには、

英語の語り掛けをしてこなかったし🙊

日々の取り組みもリボンに比べて

半年～1年遅れくらいで想定し🐢

進めてきました。

それが今回

思いの外 上手くいったのは、

私のやり方が素晴らしいわけでなく、

ダメもとで

期待していなかった😅

ことが影響していると思います。

皆さんも

どうか気楽に、

今回ダメなら次回で💪

さて

リボンがお試し音読を開始したのは

今から5年前の

年中の５月。

Disney Reading Adventuresでの

お試し音読📖に3ヶ月取り組んだ後、

9月からORTの音読📖に取り組みました。

ORTの取り組み方は

海底トンネル潜行中🚇多読の進め方ーパルキッズ停滞期の過ごし方⑥ - 🎈🎈🎈パルキッズ ＋ 多読で おうち英語🎈🎈🎈ー小2で 英検準2級ー

の お試し音読と一緒です。

読み間違い、読み飛ばしには

目をつぶって、

褒めまくって下さいね。

リボンが

パルキッズI Can Read! ではなく、

ORTで音読に取り組んだのは、

まだI Can Read! のかけ流し💿＋暗唱📖が

半年くらい残っていたことと、

リボンは I Can Read!の絵本を

「難しい!😫」と言って

暗唱どころか読み聞かせも

嫌がる😠ほどだったので、

下位レベルでは繰り返しが多く、

使われている単語が平易な

ORTを選択しました。

リボンは毎日コツコツ取り組むのが得意で、

上手くできなくても、めげないタイプ💪

取り組み前から英語の発語も多く、

聴けば理解できる語彙も豊富だったので、

1冊読んだら次の本へ🆕

と進めていきました。

こちらは

パルキッズの会員制掲示板に

ちょうどORT音読開始3か月めの、

現年長のミニィと同じORT Stage1に

取り組んでいた頃のリボンについて、

投稿した内容です。

キンダーかけ流し、ICR暗唱、サイトワーズドリルの

取り組みも残り3か月を切りました。
LSS終了後からフォニックスドリルにも取り組み、

こちらも同時期に終えそうです。
キンダー・ICRオンライン、レッスンプリントには

まだ取り組めておりませんが、
少し嬉しい変化が現れたのでご報告させてください。

キンダーについては、歌にはよく反応して、

歌詞は覚えたりするものの、
ストーリーの内容については分かっているのか

いないのか…反応が薄い状態でしたが、

暗唱が苦手な娘が8月のストーリーの後半部分を

全文暗唱し、大変驚きました。
今月のストーリーもかけ流しの初日に

「ケイはどうしてsickなのか知ってる？」
と訊いてきたので

「そういえば〇〇（娘）もこの前”I'm sick."って

言ってたね。ケイも同じなのかな？」

と訊き返すと、

「違うよ。この前のsickは気持ちが悪かったからだけど、ケイは風邪を引いてお鼻水がズルズルなんだよ」

と教えてくれました。
ストーリーによっては反応が薄い時もあるけれど、

ちゃんと理解している事がわかってかけ流しを

頑張って良かった、と実感できました。

ICRについてはセットDに入り、自信のない部分は

ページ毎飛ばしたり、苦手な本は読み聞かせのみで

殆ど発語せずに過ぎたりしていましたが、

今月は3冊8割読め、苦手な1冊も

「今日ちょっと読んでみたい」

と言って8割読めました。
ただ、1文字1文字フォニックス読みをしながら、

記憶を辿って読んだので、暗唱ではなく文字読み

（これも一種の音読なのでしょうか？）状態です。
他の3冊も、分からない部分は小さな声で文字読みしながら読んでいたので、完璧な暗唱とは違いますが、

自力で読めたことに娘も自信が持てた様子でした。

サイトワーズドリルも〇付けの問題を聞く前に、

「自分で読んでみたい」と言い、
今月の取り組み（シニアMONTH10）の16単語中、

12個を自力で読み上げれました。
Europeなど日常生活での馴染みが薄く、

全くフォニックスルールが適応されない単語や二重母音は

まだ難しいようですが、サイレントEやブレンド音は

定着したようです。

遠い遠いと感じていた多読の入り口にようやく

立てた気がして、今回発売されたILRにも

早く取り組みたい気持ちになりました。

ICRの音読とオンラインレッスンが軌道に載ったら、

ILRの暗唱にも取り組みたいと考えておりますので、

その際には取り組みのアドバイスの程、よろしく

お願い致します。

このように、リボンは

音読の取り組みを開始して

劇的な変化😲がみられましたが、

音読の取り組み自体は好きでなく😔、

音読の後には読書シート📄を作成して、

1回読んだら１つ質問に答えるワークを

していました。

リボンはこのワークが大好きだったので、

続けることが出来たのかな？

とも思います。

↓読書シートはこんな感じです

そして

ORTの音読📖取り組み開始から半年後に、

I Can Read!かけ流し💿＋暗唱修了してから、

I Can Read!オンライン＋音読📖を

開始しています。

I Can Read!オンライン＋音読 📖の

取り組み2ヶ月後の報告に

パルキッズの会員制掲示板に

投稿した内容がこちら。

先月は家庭の事情で取り組みを数日休んでしまいましたが、
キンダーオンラインは１日１レッスン、ICRオンラインは

復習レッスンとメインレッスンを同時進行しています。
親バカですが、なかなかの好成績で、先月の惑星の

単語問題などは、私は何度見ても絵と単語が繋がらないのに（Venus=金星と日本語が浮かんでしまいます）、
娘は何故か理解していて、不思議な気持ちになりました。
また数日取り組みをお休みしても、キンダーの単語の絵は

忘れてしまいますが、単語やサイトワーズの読みは

音声が流れる前に読めているし、キンダーのストーリーや

ICRの本の内容はしっかり覚えていて、
「読解力が身につくと消えない英語になる」というのは、

こういう事だったのか、と実感しています。

ICRの音読も当初はライブラリ機能を活用していましたが、初見でかなり読め、オンラインレッスンのメインレッスンの取り組みだけで４冊とも音読できています。
お楽しみのORTも現在level３（CDはないので読み聞かせ

だけです））ですが、初日に１回読み聞かせるだけで

８～９割自力で読めています。
先日は読み聞かせ前に自力で10pほど読め、LSS終了後
（現在はISHフォニックスコースに該当するのでしょうか？）からの半年余りで随分読む力がついて来たように

感じます。
また、どちらのお話も時々日本語で物語風に読み聞かせて

くれる事があり、私が教えたこともないのに

（poor=貧乏世代です）例えばpoorをお話に合わせて

「かわいそう」と表現したり、「ボロボロの」と表現

したりし、読めるだけでなく細部～全体まで内容を

しっかり理解できていることにも驚いています。

2年前の取り組み初めには現在の状況は想像できず、

まさか普通の日本語園に通う娘がこんなに読めるように

なるなんて想像できませんでした。
典型的な長子で、暗唱苦手、ドリルも強い拒否は

ないものの、サイトワーズドリルを巡る親子バトルは

何度もあり、夫にも「教育ママ」と罵られ（苦笑）、

軌道に乗るまでの1年間は苦労なしには語れません。
今では「どんな教材も親の苦労なしには成果は得られない」と思えるようになりましたが、私自身も正直それまで

取り組んできた幼児用のお楽しみ教材との違いに戸惑いも

ありました。
ここまで続けられ、それなりの手応えを感じられるまでに

至ったのは、こちらの相談室のおかげだと、本当に感謝

しております。

この投稿の少し前に撮ったのが、

体験レポート | 英語教材パルキッズ👈の

リボンちゃんとミニィちゃんの英語育児日誌

新学期が始まりましたね♪

＜リボン動画：I Can Read SETA Month4のオンラインレッスン＞

の動画です。

音読前は読み聞かせも嫌って

暗唱を全くしなかったとは思えない

激変ぶり✨です。

こんな感じで、

I Can Read! のかけ流し💿＋暗唱が

修了していないうちに

音読📖の取り組みを始めたリボンは、

お試し音読📖→

ORT音読📖→

I Can Read!音読📖追加

の順で進めました。 

そして

ORT音読や I Can Read!暗唱でも

自力読み📖が見られていたこと、

また同時期に

I Can Read!オンラインレッスン💻が

発売されたこともあり、

リボンのI Can Read!音読は

かけ流し💿なしで🙅

オンラインレッスン💻に

取り組むだけ🙆

という、

親は画面を立ち上げるのみの

世話なしで大助かり🎵な

取り組みになりました。

最近、

パルキッズのオンラインレッスン販売👈に

期間延長レッスンの販売も加わったので、

I Can Read!オンラインレッスンを利用した

音読の取り組みに興味がある方は

ぜひチェックを!

英語絵本 I Can Read!（アイキャンリード） | 英語教材パルキッズ👈

特にフルタイムのお仕事されている

ママにお勧めの方法です🙋

音読の取り組みによって

劇的な変化がリボンに比べると、

音読の取り組み開始後の

変化が緩やかなミニィは、

リボンと同じ年中5月から

お試し音読を開始し、

その後、ORT音読ではなく

I Can Read!の音読から取り組みました。

その理由と取り組み方は

また次回に。

nakaxmama.hatenablog.com

今回の絵本はこちら

My First 1000 Words

リボンがお試し音読を開始した頃に

購入した絵辞典。

すっかりディズニー大好きになっていた

リボンは大ハマりで、よくお風呂上りに

眺めていました。

＜追伸＞ 

前にもお話したかと思いますが、

上で挙げた

会員制掲示板パルキッズ広場には、

2005年からの 14年分の

会員さんからの相談や取り組み報告、

それに対するアドバイスを閲覧できます。

パルキッズの先生と以前お話した際、

「パルキッズの取り組みの

成果が出るお子さんは 

必ず、

お母様がパルキッズ広場を

熱心に読んでいる」と

仰っていました。

現在パルキッズを検討されている方も、

資料請求をすれば 2週間限定で

パルキッズ広場を閲覧できます。

取り組みの進め方、停滞期の過ごし方、

多読の進め方、英検の準備、

知りたい情報が盛り沢山です。

 ぜひ、資料請求して

パルキッズの取り組み体験とともに

パルキッズ広場の投稿を熟読して下さいね

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こんな感じで

パルキッズを中心に 今までの我が家のおうち英語の取り組みを、

ゆるゆるとお話していきたいと思っています。

「いや、ゆるゆるじゃなくて、

サクサクっと、

何なら一気に話して❗」

という方は、

下のパルキッズのサイト内の
>体験談
>リボンとミニィの英語育児日記
をご参照くださいね🙋

＊ボカシが入った取り組み動画が見れますョ

↓

www.palkids.co.jp

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パルキッズって何？という方もどうぞ😊

もし興味を持たれたら、資料請求はこちらから。

サンプルCDかけ流し＋7日間無料体験オンラインレッスンがついています。

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パルキッズ資料請求はここをクリック

 （資料請求後に電話がかかってくることはないので、ご安心を♡）

ちなみにうちの子達、インターやプリスクールではなく、英語の課外すらない、保育園出身です。

もちろん小学校も、そしてその先も公立予定なので、ハイレベルな英語教育を得られる状況ではありません😢

でも そんな子供達でも 

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