🎈🎈🎈パルキッズ + 多読で おうち英語🎈🎈🎈ー小2で 英検準2級ー

おうち英語 '停滞期' を乗り越えた 4歳差姉妹の パルキッズの取り組みの様子、多読の始め時と多読音読の進め方、英検受験のタイミングと取り組み、お勧めの絵本やカード、 そして ホストファミリーエピソード などを紹介します。英語育児に行き詰っているママの取り組みのヒントになれば幸いです。

https://nakaxmama.hatenablog.com/categories

読む力を上げる教材パルキッズジュニアの取り組み方ーパルキッズ教材の取り組み④

やっと辿り着けました😃

私がパルキッズの教材の中で

最も効果を実感した教材、

パルキッズジュニア!

 

読めるようになるために

おうち英語を始めた私にとって、

プリスクーラーやキンダーは前座。

読力をぐんぐん伸ばしてくれる

ジュニアこそがパルキッズの主役です。

 

パルキッズジュニアって何?

という方は まず

パルキッズってなに? | 英語教材パルキッズ

小学生英語教材 パルキッズジュニア | 英語教材パルキッズ👈

をご覧いただき、

体験版の

パルキッズジュニア・オンラインレッスン👈

に挑戦してみてくださいね🙋

 

リボンのジュニア音読の変化は

パルキッズジュニアの威力ー読む力を上げる教材 - 🎈🎈🎈パルキッズ + 多読で おうち英語🎈🎈🎈ー小2で 英検準2級ー

にアップしています。

 

今月のパルキッズ通信

"CLIL" って何? 効果あるの? | オンライン英語教材パルキッズ

で詳しく説明されているCLIL。

ジュニアの教材説明ページに

(*以下青字部分はパルキッズHP内の教材説明ページより抜粋)

CLILとは Contents and Language Integrated Learning の略で日本語では「内容言語統合型学習」と呼ばれます。ヨーロッパで生まれた外国語の学習法で、従来の「英語」の授業のように「英語」自体を勉強するのではなく、「英語」を通して様々な内容に触れつつ、英語も身につけていく学習法です。英語のみを学ぶより学習効率が高いと言われています。

 

CLILの特徴は、まず学習者の興味や理解のレベルにあった内容(Contents)を学習の対象として使用することです。単なる文法や単語の丸暗記、または翻訳型の学習法ではありません。例えば子どもの興味に合った理科や社会などの内容や、文化的(Culture/ Community)な内容などを地の英文や対話文(Communication)、またそれらに関する思考(Cognition)などを通して、英語を身につけていく学習法です。

『パルキッズジュニア』では、小学6年生のインタースクールの生徒達が、学校生活や、公園や遊園地での遊び、家族でのレストランでの食事や、誕生会などのイベントでの日常的な対話を通して、さまざまな文化的なコンテンツに触れつつ英語を身につけていきます。さらに、生物学や地学、地理や社会問題など子どもたちの興味の対象を、理解可能なレベルの英文で紹介することで、単なる英語学習よりも,意欲的に学習を進められるようになっています。

 

 と書かれている通り、

ジュニアでは英語の読む力を

上げるだけでなく、

「英語」で学びます。

Year1ではプリスクーラー・

キンダー同様、日常会話表現を

1ステップ(10レッスン)2話ずつ。

Year2では日常会話から

読書に繋がる物語文に変わり、

日常生活だけでなく

昔話や自然科学に関する

トピックも加わり、

1ステップ(10レッスン)4回ずつ。

 

(*以下青字部分はパルキッズHP内の教材説明ページより抜粋)

Year1ではお子さまが馴染みのある会話文を音読していきます。インターナショナルスクールに通う同年代の子どもたちの会話で、内容も学校や課外活動、家庭での身近な出来事ばかりです。

※1ステップ2ストーリーの進度で取り組みます。

Year1 ストーリータイトル一覧
① A New Friend In Class
② In The Park
③ Having Breakfast And Going To School
④ Going Shopping For Mom
⑤ Conversation At School With A Teacher
⑥ atching Insects
⑦ Dinnertime At Home
 

  
Year2ではゴールである「英書で読書」に向けての最終段階です。読書に必要な「地の文」を中心に自然科学・詩・童話・手紙など様々なジャンルの物語を読んでいきます。

※1ステップ4ストーリーの進度で取り組みます。

Year2 ストーリータイトル一覧
① Let’s Go Skiing!/② I Like
③ The Three Little Pigs/④ The Penguin – The Bird That Flies Underwater.
⑤ A Trip To The Zoo/⑥ Making Curry And Rice
⑦ Garbage In Germany/⑧ The Flying Fish
⑨ The Barbecue/⑩ Doing The Washing
⑪ The Rabbit And The Tortoise/⑫ The Albatross
⑬ At The Beach/⑭ Vehicles
⑮ The World’s Highest Railway Line/⑯ Snakes Swallow Their Prey Whole
⑰ I Love Camping/⑱ Electricity
⑲ The Emperor’s New Clothes/⑳ Cuckoo, The Cunning Bird
㉑ Going On An Excursion/㉒ The Solar System
㉓ The Little Red Hen/㉔ The Dinosaurs Of The Jurassic Period
㉕ Visiting Grandma/㉖ Let’s Exercise!
㉗ Urashima Taro/㉘ Monkeys And Apes – Animals Similar To Humans
㉙ Rowing A Boat/㉚ Months Of The Year
㉛ Jack And The Beanstalk/㉜ ‘Ships Of The Desert’- The Camel
㉝ Let’s Go To The Amusement Park/㉞ Seasons
㉟ The Three Little Billy Goats/㊱ Carnivorous Plants – Plants Which Eat Insects
㊲ A Short Journey/㊳ Lunchtime Duty
㊴ The Seven Little Kids/㊵ The Koala
㊶ Sports Day/㊷ Letter To An American Friend
㊸ Momotaro/㊹ Frogs And Other Amphibians
㊺ Water And Everyday Life/㊻ A Telephone Call To An American Friend
㊼ Goldilocks And The Three Bears/㊽ The Rhinoceros And Stag Beetles

 

全72話の

大量の会話文・物語文を

音読することで、

読力(読む体力)が付いて

ジュニアの後にスムーズに

チャプターブックへ移行でき、

また

自然科学や昔話に触れることで

英検3級以上に必要とされる

サイエンスやヒストリーの知識の

基礎が養われます🧐

 

ただ、

パルキッズジュニア・オンラインレッスン👈

に挑戦して頂くと

お分かりになると思いますが、

いきなり

音声に合わせて読んでみましょう!

と言われても、

余程の読力が無ければ

読めません😵

 

なので

しつこいくらいにお話ししている

多読の進め方 カテゴリーの記事一覧 - 🎈🎈🎈パルキッズ + 多読で おうち英語🎈🎈🎈ー小2で 英検準2級ー

 を参考に、

海底トンネル中のフォニックスや

ライミングのワーク等で多読の準備、

そして

パルキッズI Can Read!やORT等の

レベルドリーダーズの音読

(一緒読み)で読めるように

仕上げていってくださいね。

そして

ここで注意点が一つ。

🙆「うちの子暗唱が得意で、

I Can Read! どころか、

I Love Reading!も

オンラインレッスンで

スラスラ暗唱してくれるの♪

としおやケイのストーリーだって

かけ流しと一緒に暗唱するのよ。」

というお子さんをお持ちの方。

素晴らしい聴解力は

何物にも代えがたいので

とても素晴らしいですが、

おうち英語に有りがちな

耳コピが得意なお子さん程

読めるまでに時間がかかったりする

印象があります。

何故かというと

見てどう読むかを

推察するよりも

聴いて覚える方が

楽だから🕺

そういうお子さん程、

ジュニアに向けた多読の取り組み=

音読に用いるリーダーズは

ORT等かけ流しを

していないものを選択して、

目からの情報処理能力を

刺激してあげてくださいね。

 

何故かというと、

プリスクーラーやキンダーは

かけ流しで

英語を単語単位で切り出す

いわゆる英語耳をつくる

=耳からの情報処理👂

を育てるカリキュラムでしたが、

ジュニアは

かけ流しなしで

文章を声に出して読み、

読むスピードや体力をつける

いわゆる読書筋を鍛える

=目からの情報処理👁️

を育てるカリキュラムなんです。

いわばピアノの譜読みのようなもの。

音を聞かなくてもメロディが

わかるように、

音源なしで

英文を読むだけで

脳内に英語音声が流れる🎼

そういう脳に変換していく

プロセスを準備しておきましょう。

 

とはいえ、上記の取り組みは

幼児期からパルキッズに

取り組んでいるお子さん~

まだ耳が柔らかく

かけ流し効果が期待できる

小学2年生まで。

英語初めての

小学3年生以上のお子さんは

少し別のアプローチを

必要とします。

おススメは

ジュニアのプレレッスンをしながら

ジョリーフォニックス🔡

既に学校で習ったローマ字と

英語の読み方の違いを

マスターします。

 

ミニィはただいま英語版の

Jolly Phonics Pupil Book 1

に取り組み中。

取り組み方を 詳しく知りたい方は

https://kayokoyamashita.com/synthetic_phonics

をチェックしてくださいね。

 

 

パルキッズのHPでは

ジュニアの取り組み対象は

9歳以上のお子さま・

もしくは

パルキッズ修了生向け

とされていますが、

上記に記したように、

自力読みの

準備が必要なことは

おわかり頂けましたでしょうか?

そして

ジュニアには

英語初めての小学生のお子さんや

フォニックスルールが

ふわっとしていて

読みが不安定なお子様用に

メインレッスン前に取り組む

プレレッスンが

準備されていて、

全て取り組むと

計2年半になります。

(*以下青字部分はパルキッズHP内の教材説明ページより抜粋)

2年半の学習の流れ

①プレレッスン<全6ステップ/学習期間6カ月>
最初の6カ月でフォニックスをはじめとする英語の基礎をマスターします

プレレッスンではフォニックスや基礎概念といった英語の基礎力を身につけ、Year1から始まる音読の準備を行います。

※1カ月1ステップを目安にお取り組みください。

学習内容
アルファベット
フォニックス
基礎概念の語彙(色・形・数・比較など)
基礎会話表現 ほか

 

 

 

 

 

②YEAR1<全12ステップ/学習期間12カ月>
同年代の子どもたちが日常的に使う会話表現をマスターします

③YEAR2<全12ステップ/学習期間12カ月>
様々なお話を読むことで語彙を増やし英語で知識も増やします

 

1.1日15分のオンラインレッスンに取り組もう。

オンラインレッスン

1日約15分のオンラインレッスン(プレレッスンは5分程度)に取り組みます。7種の取り組みを行うことで課題のストーリーを音読できるようになります。
また、前回・前ステップの復習レッスンにも取り組むことで、やりっ放しでは終わらず確実に定着へと導きます。反復学習もしっかり行えるのがパルキッズジュニアのオンラインレッスンです。
パルキッズのオンラインレッスンはSkypeではありません。専用タブレットも必要ありません。ご家庭のPC、スマートフォン、タブレットで取り組める最新型のサービスです。
お子さまはゲーム感覚で楽しく取り組むだけです。お母さまは成績表でお子さまの習熟度がご確認いただけます。

プレレッスンの内容 Year1の内容 Year2の内容
① フラッシュカード ① フラッシュカード ① フラッシュカード
② 単語どっちあそび ② 単語どっちあそび ② 単語どっちあそび
③ 重要文の音読 ③ 重要文の音読 ③ 重要文の音読
④ 重要文クイズ ④ 重要文クイズ ④ 重要文クイズ
⑤ 日常会話文 ⑤ 重要文単語入れ替え練習 ⑤ 英文作成
⑥ 日常会話文クイズ ⑥ 英検クイズ ⑥ 英検クイズ
⑦ フォニックスクイズ ⑦ ストーリーの音読 ⑦ ストーリーの音読

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

メインレッスンは

1ステップ10レッスンなので、

休みなく取り組めば

一年半で終了します。

プレ・メインとも

プリントが付属しているので

こちらにも

取り組んでくださいね。

 

2.1日1枚のプリント学習で定着へ。

1日1枚プリントに取り組みます。プリントではストーリーに出てくる重要単語を繰り返し書いて覚えるもの、絵と文字をマッチングして学んだ単語の習熟度をチェックできるものをご用意しています。これら2種のプリントに取り組むことで学習内容を定着につなげることができます。

 

 

 

 

 

体験版プリントダウンロード

 

そして

📢ここが大事❗

3.時間に余裕があればさらに音読しよう。

音読

時間に余裕のあるお子さまは課題のストーリーの音読練習を行います。取り組み方は2種類あります。テキストをプリントアウトして音声とともに取り組む、またはオンラインレッスンのライブラリから音読練習用動画を見ながら取り組むことができます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ジュニアを

既に終了したお子さんも、

取り組み中のお子さんも、

オンラインレッスンでは

正解率も良いし、

音声と一緒に読めているのに

他の英語絵本や

チャプターブックは読もうとしない、

英検の問題文も

「わからない、読めない」と言う、

そんな相談をよく受けます。

お話を伺うと、

100%

メインレッスンの

⑦ストーリーの音読が

スラスラ読めるようになっても

オンラインレッスンで

音声と一緒に読み上げる

だけになっています。

特に耳が良いお子さんは

1~2回ストーリーを聴いただけで

耳コピできてしまうので、

オンラインレッスンで反転する

単語を注視せず🙈

記憶を頼りに

音源を脳内再生して

しまっています。

これでは前述した

 

音源なしで🙉

英文を読むだけで

脳内に英語音声が流れる

=目からの情報処理

を向上させることが

できません🙅

 

なので、

ジュニアのメインレッスンの

ストーリーの音読に慣れて

スラスラ読めるようになったら、

「もう読めるようになって凄いね!

スラスラ読めるようになったら、

音なしで読むのに挑戦してね、

ってパルキッズの先生が言ってたよ♪」

と言って

レッスン画面内の

消音ボタンを押して

音声なしで音読🎤😲

させてみてください。

嫌でも画面上の文字を

注視せざるを得ず、

ジュニア以外の英語絵本や

チャプターブックをの

英文を見ても、

何故だか脳内で英語音声が

流れるようになります🎶

最終的には紙のテキストを

プリントアウトしての

自力音読を目指して、

ぜひ!💪

↑

このお話、

先日パル友との

オンラインオフ会で、

年長さんで英検4級合格した、

ジュニアとI Love Reading!

に取り組み中の

現在小1のお子さんのママから

「次回3級受験予定だけれど、

長文問題を読めない、

わからない、って

言ってて、、、」

との相談にも

読むスピードを上げるよう、

上記取り組みを

アドバイスしました。

 

 

 

 

 

視覚・言語処理能力が優位で、

暗唱苦手で音読得意だった

リボンはORT Stage4-5

辺りが1回読み聞かせれば

自力で読めるレベルになっていた、

年長(6才)の1月に

プレレッスンをスキップし、

メインレッスンからジュニア開始。

 

パルキッズ体験レポート | 子どもオンライン英語教材パルキッズ

リボンちゃんとミニィちゃんの英語育児日誌内の

☆リボンのメイン教材と「読み」の変遷 ~その2 パルジュニアとI Love Reading~

(↑動画もアップしているので、ぜひご覧くださいね)

 

に書いたように

ジュニア開始時はこんな状況でした。

 

5歳になる少し前から読みが始まり、かけ流し終了後はオンラインレッスンに取り組み、パルキッズ以外の多読の取り組みも併用しながらようやくパルキッズジュニアを開始する準備が整ったリボン。

でもいくら400~600語くらいの絵本が読めるようになったと言っても、かけ流しや読み聞かせを行った上での話。

今までかけ流し→暗唱を辿ってきた娘が、初見でどれだけナチュラルスピードの音声と共に英文を目で追えるのか?

かけ流し無しで1ストーリーにつき僅か10回のレッスンで、果たして共に言えるようになる日がくるのか?

色んな不安が私の頭の中をグルグル駆け巡りましたが、パルキッズの先生に相談して不安な気持ちを聴いて頂き、ドンと背中を押して頂いたおかげで、やっとチャレンジする気持ちになれました。

そんな私の心配をよそに、リボンは初めてのやり方に戸惑いながらも、頑張って取り組んでくれました。

以下はレッスンを始めたばかりのリボンの様子を、パルキッズの先生に報告したものです。

1日目:ライブラリで1回視聴。オンラインレッスンではセンテンスに続いてリピートしている状態。
キーフレーズやセンテンスの入れ替えは日本人の名前(苦笑)以外は全て言えました。

2日目:ライブラリで1回視聴。オンラインレッスンでは1テンポ遅れながらもベルが鳴る所までは読み上げる。
相変わらず日本人の名前が苦手。

3日目:オンラインレッスンの音声と同時に全て読み上げるが、2回目の読み上げは「もう読めるからしたくない」とせず。
日本人の名前も言えるようになる。キーフレーズは画面が切り替わる前に次のフレーズを発声し、暗唱している。

4日目~:オンラインレッスンと同時に全て読み上げる。スピードにもついて行けているが、ストーリー部分は絵本の音読に比べるとモニョ読み。でも文字を追いながら読んではいる。

6日目から、滑舌が良くなり、7日目は音声に合わせてスムーズに読めるようになりました。
1日でこんなに変化するとは驚きですが、キーフレーズがテキストの後半に出てくるものに変わって、しっかり読めるようになった事が自信に繋がったようです。

昨日のオンラインレッスンの2回目の本読みは、私が目を離した隙に「もう読めるからいいと思って」と勝手に飛ばしてしまいました。
「レッスン中に2回声に出して読むのがお約束だったよね?」と声をかけ、音声なしで紙テキストで読ませたら、標準スピードとほぼ変わらないペースで、しかも抑揚を付けてつっかえることなく自力で読めていました。

こんな感じで何とか読めるようになった、パルキッズジュニアの初回のストーリーはこんな感じでした。

<リボンのパルキッズジュニアオンラインレッスン動画-Year1 Step1>

今見てみると、まだ読み方がたどたどしいですね。そして最初のストーリーは短いセンテンスで、1画面分の文字数も少なく、初めてでも読みやすいように工夫されていたんだな~、と動画を見返してみて気付きました。

その後オンラインレッスンを重ねるに従って、「研ぎ澄まされていく」という表現がぴったりなくらい、読みづらい部分は一時停止したり、紙テキストで確認しながら、何とか1週間かかって読めるようになっていたのが、オンラインレッスンの取り組みのみで次第に3日くらいでスラスラ読めるようになり、半年経過した時点では7日目くらいから音声なしでストーリーを暗唱するまでになりました。

半年経った頃の様子がこちらです。

<動画>

私はこんなにピッタリ音声と同じスピードで抑揚を付けて読むことはできませんが、リボンから「一緒に読んで~」とよくリクエストされるので、配役を決めてできるだけ役になり切って読んでいます。

たま~に紙テキストも音読してくれますが、日本語併記が見辛いようで、時々改行箇所を間違えます(苦笑)

<リボンのパルキッズジュニアオンラインレッスン動画―紙テキストの音読>

そしてこの頃には、ORTや図書館から借りたお楽しみ絵本も、読み聞かせなしで初見でリズムよく読めるようになりました。

また後日、ORTやお楽しみ絵本の音読の取り組みについてもお話しますね。

この後始めたI Love Readingも初見でほぼ読めます。

本来ならI Love Readingはかけ流しした方が良いのでしょうが、ミニィのパルキッズプリスクーラー・I Can Readのかけ流しもあって時間の確保が難しいことをパルキッズの先生に相談した所、多読の取り組み方でも良いでしょうとのアドバイスを受け、かけ流しはせず音読+オンラインレッスンで取り組んでいます。

 

 

🙇重たくなってしまうので、

取り組み動画は上記ブログで

ご覧くださいね。

 

ミニィよりも読みが進んでいた

リボンでも、

最初は苦労しました。

10分を超えるオンラインレッスン、

しかも音読しなければいけない

ストレスは、

コツコツ取り組むのが得意な

リボンをもってしても

「苦行」😩で、

取り組みを渋ることも多々

ありました。

それでも、着実に読む力が付いて🏋️

チャプターブックが読めるようになり、

英検にも

5級・3級🏃と合格していくうちに

前向きに取り組めるようになりました。

あっという間に

私が読むスピードを追い抜き、

今では読力だけでなく

読解力も抜かされたかも、、、🥶

 

まだ ふんわりとした

読みの一歩手前で

「読めそうだけど、

読めない~!」と

もがいているミニィは

あと2ヶ月でキンダーを終えるので、

プリスクーラーかキンダーの

かけ流しなしのテキスト一緒読み

をしながら、

ジュニアのプレレッスンに

取り組もうかと思案中🙍

 

 次の記事はこちら

nakaxmama.hatenablog.com

 

 

 

私のFacebookページには

ジュニアだけでなく、

リボンとミニィの

パルキッズの教材や

お楽しみ多読の様子など

動画+コメントでアップしています。

興味がおありの方、

取り組み相談ご希望の方は、

下記のお問い合わせフォームから

ご一報くださいね🙋

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こんな感じで

パルキッズを中心に 今までの我が家のおうち英語の取り組みを、

ゆるゆるとお話していきたいと思っています。

 

「いや、ゆるゆるじゃなくて、

サクサクっと、

何なら一気に話して❗」

という方は、

下のパルキッズのサイト内の
>体験談
>リボンとミニィの英語育児日記
をご参照くださいね🙋

*ボカシが入った取り組み動画が見れますョ

↓

www.palkids.co.jp

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パルキッズって何?という方もどうぞ😊

 

 

もし興味を持たれたら、資料請求はこちらから。

サンプルCDかけ流し+7日間無料体験オンラインレッスンがついています。

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パルキッズ資料請求はここをクリック

 (資料請求後に電話がかかってくることはないので、ご安心を♡)

 

 

 

 

 

 

ちなみにうちの子達、インターやプリスクールではなく、英語の課外すらない、保育園出身です。

もちろん小学校も、そしてその先も公立予定なので、ハイレベルな英語教育を得られる状況ではありません😢

 

でも そんな子供達でも 

パルキッズ+多読で

「消えない英語力」を身に付けられます。

 

なぜパルキッズを選んだのか?

どうやって

「効果がみえない暗黒のトンネル」をくぐり抜け、

子供から投げつけられる

「もう英語やりたくない」爆弾をかわしてきたのか?

そして「何を」「どのタイミングで」「どれくらい」やれば、

効果がみえてくるのか?

また、

「パルキッズ最終教材 終了後の英語力維持」についても、

お話していきたいと考えています。

 

既にパルキッズに取り組まれていて

パルコミュに参加されている方、

そして

このブログを通してパルキッズを購入された方は、

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リボンとミニィの取り組み動画のお部屋への招待して、

個別メッセージ等で 近況報告や

情報交換などできれば、嬉しいです🎶

もちろんご希望があれば取り組み相談も😉

まずは問い合わせフォームにメッセージください🙋

その他のご相談、購入をお考えの方も、

下記のお問い合わせフォームからご一報くださいね🙋

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